红田鱼小学六年级作文
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的红田鱼小学六年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
红田鱼小学六年级作文1
有一天，我玩着玩着，不知不觉地来到水池旁，看见了两条红田鱼，我心想：这两条红田鱼可真大啊！一定要把它们抓回家养。想到这，我不禁笑出来。
我慢慢地脱下鞋子，悄悄地来到鱼的背后，一扑，“咚”鱼没抓到，反弄得自己一身脏，我一生气，就来了个“浑水摸鱼”，还抓不到。忽然，我发现了一个规律，红田鱼每次都会游到一个角落里，不知道干什么，我悄悄地过去，手一伸，耶！终于抓到了。我一上岸，看见水中有一条小红田鱼跃出水面，还不时吐着泡泡，好像在说：“放了我的父母......”我再决定放不放红田鱼父母时，心里的恶魔说：“你傻的啊，好不容易抓到的`有放掉！别放”这时，天使说：“孩子，你一定要放了它们啊！你如果没了父母的话，你会不会伤心啊！所以，你放了它们吧！”经过一场激战，最终天使战胜了恶魔。我放了红田鱼父母。
以后，每当我路过水池时，红田鱼一家便跃出水面，吐着泡泡，好像在说：“你好，你好!”我觉得红田鱼真可爱！！！
红田鱼小学六年级作文2
有一天， 我玩着玩着，不知不觉地来到水池旁，看见了两条红田鱼， 心想：这两条红田鱼可真大啊！一定要把它们捞回家养。想到这里， 我不禁高兴地笑出声来。
于是我慢慢地脱下鞋子，悄悄地来到鱼的背后，猛的一扑，“咚”鱼没抓到，反弄得自己一身脏。我一生气，就来了个“浑水摸鱼”，还是抓不到。忽然，我发现了一个规律，红田鱼每次都会游到一个角落里，不知道干什么。于是我就悄悄地过去，手一伸，耶！终于抓到了。 一上岸，看见水中有一条小红田鱼跃出水面，还不时吐着泡泡，好象在说：“放了我的妈妈！……” 在我决定放不放这红田鱼时，可我心里的恶魔在作怪似地说：“你傻的啊，好不容易抓到的那有放掉！不放！”这时，这时我好象听到天使在说：“孩子，你一定要放了它们啊！你如果没了妈妈的话，你会不会伤心啊！所以，你放了它们吧！”经过一场内心的一番激战，我的心最终战胜了恶魔。于是我终于放回了红田鱼的妈妈。
以后，每当我路过水池时，红田鱼一家便跃出水面，吐着泡泡， 像在说：“你好 ，你好 !” 觉得红田鱼越发可爱！！！
