精选三年级的作文9篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的三年级的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
三年级的作文 篇1
在我老家房子的后面有一座小山，那就是我的乐园。
云在小山上显得非常大，树的叶子落了，就像树不耐烦了一样，蝴蝶往远处飞就像飞不到头一样。那里的野花想怎么开就怎么开，不想开就不开；树想长多高就长多高，不想长高就不长高；鸟想飞多远就飞多远，也没人去管它拦着他；蟋蟀想叫多大声就叫多大声，一切都显得特别自由。
在这里虽然自由，但是还有一个可怕的传说。在很久很久以前有一个秀才去进京赶考，路过我们这里就在这住了一夜，晚上他铺了一张草席在地上就睡了。晚上他总觉得身下有东西在动，他掀开草席一看就有一个黑影把他拉了下去。后来在那个地方长出了一朵红色的花，有人说是他的血长的，也有人说是别的传说。
在我们老家这个地方，不必说碧绿的草地、不必说动听的鸟鸣、不必说五彩缤纷的花朵、也不必说黄蝶在花中飞舞。单单这高大的树木就有无限的趣味。当你爬到山顶后视野就会开阔起来，你可以看到方园十里的平房和菜地。再往下直就是一大片玉米地，我常去这玩。特别是我心情不好的时候就去这里掰几要玉米往山下扔，心情就会好一点。
在山上还常常看见蛇，它们都是无精打彩的样子，好像没睡好一样，懒洋洋地趴在路中央，对我们视而不见。
这就是我的乐园，其实关于我的乐园的趣事还有很多，下次在慢慢讲给大家听。
三年级的作文 篇2
春暖花开、阳光明媚的周未，我和妈妈随着小记者们乘车来到长丰县陶楼看桃花，车快驶向陶楼时，已有三两棵稀疏的桃树了，我高兴地拿起相机，迫不及待地贴着窗户拍起来。
不一会儿功夫，大巴车终于到了桃园，我们欢呼雀跃下了车，被眼前阿娜多姿的桃花林吸引了。我一眼望去，不禁赞叹到：“桃园的桃花真是名不虚传呀！”
大家都飞快地向着桃林深处奔去，每个人都想拍到最美最好看的桃花。我并没有急着拍照，而是心花怒放地欣赏着这些色彩明丽的桃花。不同的桃花，展现出不同的姿态：有的还是花骨朵儿，紧闭粉红的脸，不肯一展自己的美丽；有的是含苞欲放，大着胆子，想看看世界的风景；有的已完全绽放，舒展着自己娇嫩的花瓣，沐浴着阳光和雨露，享受着大自然的恩赐。正当我沉醉其中时，一只可爱的小蜜蜂在花瓣中灵巧地上下飞舞，那娇小的身子，被桃花衬托着更加可爱，一下子把我的目光吸引去了，我随手拿起相机，捕捉到这美丽的一幕。
在桃林中，我们度过了一段快乐的时光。时间飞快，眼看我们就要离开了，大家相互拍照留影，想永远留下这令人难忘的幸福一瞬间。
三年级的作文 篇3
我有一位善良又伟大的妈妈。在生活上、学习上我最敬佩的人就是我的妈妈。因为是她一点一滴地改变了我马马虎虎敷衍塞责的学习态度。
妈妈是一名工商行政管理员，平时就是制止假冒产品，侵犯消费者权益的事可以向他们投诉举报。
有一次，在买衣服的的时候，妈妈发现衣服有质量问题，就和老板对质起来，费了一番口舌以后，妈妈知道了厂家的名字，回到家里便在网上查找，向厂家询问情况，妈妈这种对消费者负责的做法，对工作的敬业精神，值得我去学习。
妈妈不仅对工作尽职尽责，兢兢业业，而且对我的教育也非常重视。
在一次考试中我考了平生最低分报答了我。悲伤、痛苦、害怕同时占据了我的心，回到家里就蒙头大哭起来。妈妈问清楚原因后，对我进行了一次刻骨铭心的教育，妈妈说：“漂亮鲜红的一百分是来之不易的，必须靠心血，靠认真，靠一切一切的努力，做每道题并不是三下五除二就能算出的，要动脑筋，要一步步学扎实才行。希望你把这次考试做为一次改正的好机会，加油吧！”妈妈和颜悦色的语气，善解人意的`话语和语重心长的教育，让我蓦然醒悟，我要“洗心革面”，相信一分耕耘，一分收获。
妈妈我是您手中的风筝，线的那头永远捏在您手中，您的爱永远陪伴着我人生的旅程。
妈妈您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。
三年级的作文 篇4
我家有一盏与众不同的灯。这盏灯与众不同的地方有四点：一是它没有开关，需要人们手动操作。二是它没有插头，因为是用电池做电源。三是它的导线是在外面的，并且没有绝缘外皮，因为电流并不大，我们家也没有绝缘外皮。第四点是最不重要也是最重要的，它是我自己做的！
我做这个灯的材料有这些：电池、小电珠、电珠座、固定电池的管子、电路板和导线。这些材料基本上都是废物利用，小电珠、电珠座和电路板是从一个坏了的充电宝上取下来的。导线是我自己找了一圈金属丝剪了一段细丝。因为我不会做开关，所以这盏灯没有开关；电池是三节1.5伏的；固定电池的管子是用废纸卷成的。
做这盏灯的时候，我试着先用一节电池，结果灯没亮。爸爸分析应该是电流不足，建议我再加一节电池。瞬间，灯亮了。啊！你看那灯光在漆黑的卧室里格外明亮，就像太阳发出的灿烂的光芒！我欢呼着，大叫着，我成功了！后来我感觉还不够亮，就再加了节电池。为了固定电池我就加了个管子，否则，我还得需要个小助手呢。我的与众不同的灯就大功告成了。虽然它很简陋，但我感觉它比爸爸给我买的遥控飞机、遥控汽车棒多了。我珍惜它，为它而感到自豪！
每当我打开这盏灯的时候，我都很激动，虽然这不是发明，但它是我亲自做的，因为我的理想是当个发明家啊！
三年级的作文 篇5
舞台，有着神奇的吸引力，它让那些愿意展现自己的人有了一次机会，让别人看到不同的自己。
我，对舞台就有着期盼，小时候常常想：什么时候我能上一次舞台?我也想上舞台，展现自我，让观众为我鼓掌。
为了完成自己这个小梦想，我学起了舞蹈，其实从小舞蹈也是我的一个爱好。我从三岁开始学，现在依然学着，在这几年之中，我获得了很多奖项：有金牌、铜牌、还有数不清的奖状，有数不清的证书，证书包括考级证书，我现在已经八级了，再有两级的舞蹈学习，我就全部学完了!
当然，这些奖状、证书、奖牌的背后，我有着不可描述的痛!当我选择了舞蹈的那一刻，我就决定要坚持下去，在我幼儿园毕业升小学时，我就真正的舞蹈学校报名了，“博雅艺校，梦开始的地方”。这就是我梦想开始的地方，我一开始就去上四级的课，老师们说我有能力，就去了我们学校同样大的的班级，也是这里最好的班级。
踏进教室门的那一刻，我就成了真正的舞蹈学生，我认真练习、刻苦学习，因为我知道我会成功的。刚开始，我觉得还挺轻松的，可是事实不是这样，却是……
一转眼已经到了六级，也进入了高级区域，当然，高级比以前要苦的很多，老师每天让我们苦练基本功，练的累得不行，每一次都是狠，老师那段时间就像着了魔一样，那么的凶，下腰、下叉、撕腿、甩腰----------这些不仅做好，还要做到自己的极限。
那几节课，我都有了不想去的想法，每天那么累、那么痛，但是我又不想从此放弃，坚持挺过去了。
我忍着痛、累坚持上课，过了那段时间慢慢地好了起来。我才知道坚持这个选择没有错!
在后面的时间里，有一次大型节目演出开始了，证明着我可以上舞台了，心情无比的兴奋，我刻苦学习动作，认真复习、反复做，每天都盼望着上台的那一天快点到来!
星期六演出那天到啦，我无比激动，在家又练习了起来，反反复复试演出服，总是怕出现差错，用心记好了每个动作，，化好妆，上台了!
我登台了，在台上我露出了无比灿烂的微笑，用心为观众表演每一个动作，用眼神跟台下的观众交流，非常开心!在台上，你会忘记一切，心中只有舞蹈的每一个动作和舞台前的观众，还有舞台上最出色、最闪亮的你。
自那以后，我上台的机会越来越多，在台上越来越放松，在台上，我想明白了一件事：只要付出，就会有收获。老话说，台上一分钟台下十年功。上了台，观众们为我喝彩、为我鼓掌。
那个露出灿烂微笑，那个用眼神、动作与观众交流的就是站在舞台上的我!
三年级的作文 篇6
今天，我要泡杯茶尝尝。
瞧，我手里这只像水晶宫的玻璃杯正在等待它的客人呢。过了一会，客人驾到。我连忙把绿茶放到玻璃杯里，那些绿茶，有的像一把宝剑，有的像弯弯的月牙。
它们在杯子里懒洋洋地躺着，就好像在睡觉似的。在梦中它们可能梦见了自己又回到了树枝上，享受着阳光，它们心里一定很高兴。开水一下冲了进来，茶叶们活蹦乱跳，随着水流在上下翻滚。过了一会儿等茶叶们平静过来时，有的茶叶正在慢慢的向下游着，还有的刚向下游到底时，好像又觉得下面太挤了，就又回到了上面。有些茶叶像在滑滑梯似的，贴着杯子的边，向下滑，一直滑到杯底。
哇！好好闻啊！那一定很好喝！下面，我们就该品茶了。我喝了两小口茶，真的很好喝！它的味道是先苦后甜。过了一会，我又喝了几口，这次，我喝得比上次苦多了，而且还比上次的颜色深一点。
这次品茶我觉得非常非常的好奇，也非常非常的高兴。
三年级的作文 篇7
我有一个关心我的外公，他每天都按时来接我上学。
我外公身材很高。圆圆的脸上有一双炯炯有神的大眼睛。矮矮的鼻梁下面有一个大大的鼻子，还有一张能说会道的大嘴巴。
我的外公是一个关心我的人。每天上学放学他都按时来接我。记得有一次，我放学的时候，学校的门口早就堵死了。可老师还是把我们安全的送到了指定地点。到了指定地点，我一眼就看到了在电动车旁边来回走动的外公。我便从小路绕到了外公的后边，轻轻的拍了一下他的肩膀。外公连忙把我背在肩膀上的书包拿了下来，放在车的篓子里面。看着这么多的人把马路堵住了，我连忙问外公:“外公，今天怎么会有那么多的人?”外公突然“哈哈”大笑起来，温和地说:“这你都不知道啊!今天是你爸爸学校的初三和高三期末考试的日子。”
这就是一个关心我，每天都按时送我上学接我回家的外公。我喜欢我的外公。
三年级的作文 篇8
有一天，老鼠肚子饿得咕咕叫，它正要寻找食物。突然发现洞口有好多好多的奶酪，它经不住食物的诱惑，冲了出去，大口大口地吃了起来。不料，它中了机关，被关进了捕鼠器。它在捕鼠器里叽叽喳喳地叫着，急得像热锅上的蚂蚁。这时，一条狗正好经过这里，老鼠急忙说：小狗大哥，请救救我吧！我会重重的奖赏你的。小狗问：是真的吗？你能给我什么奖赏？当然是真的，我会奖赏你一大堆骨头。老鼠说。小狗听了，便把它救了出来。老鼠出来以后，它带小狗去了一个专门存放骨头的地方，小狗谢过老鼠，在那里饱餐了一顿。小狗想：既然它这么好朋友，为何不和它交个朋友？
第二天，小狗敲了敲老鼠的门，并说：我是昨天救了你的小狗，快开门呀！老鼠听见小狗的叫声，便开了门。我今天来是想跟你交个朋友。交朋友？老鼠问，那没有什么奖赏吗？当然有了！于是，它们就成了朋友。小狗带老鼠去了装满奶酪的地方，老鼠在那里吃了个饱。
猫听说小狗和老鼠成了好朋友，便气势汹汹的率领九十万大军来攻打老鼠的基地。当老鼠听说后，吓得面如土色，急忙用警铃向小狗求救。小狗听到老鼠的求救信号，急急忙忙赶来救老鼠。老鼠知道了，便出动打着帅旗向猫迎战，小狗也打着帅旗从后面过来了。小狗和老鼠前后夹击，把猫打得落荒而逃。猫便召集几员大将，领兵从四面八方赶来迎战。老鼠见大军压阵，并不着急，因为它早已经想出了一个计谋，叫声东击西。首先，让小狗把猫赶到一块空地上，迫使它们在空地上安营扎寨。然后，把士兵分成几组，一组去猫营进行假降，剩下的同时去猫营后背纵火。最后，让小狗穿上防爆服在猫营前面拦截。这样，猫就无处可逃了。果然，猫被打得大败而归。
第三天，小狗和老鼠到森林里去玩，它们玩得可开心了。不一会儿，只听汪、汪、汪、汪、汪五声，小狗掉进了猎人的捕兽网，它又蹦又跳也无济于事。老鼠见自己的朋友掉进了机关，二话不说，立刻把网啃了一个大窟窿，小狗很快就钻了出来。它们又继续开心地玩了。
从此以后，老鼠和小狗互相帮助，成了形影不离的好朋友。
三年级的作文 篇9
同学们，大家好！欢迎来到2500年。这是你们未来的学校，也是集科技、美观、舒适为一体的学校。今天就让我带你们去参观一下我们现在的学校吧！
第一大特点变换、飘移
学校里每间教室的外形都不同，颜色也不同。你看，有些教室是红的，有些教室绿色的，还有些教室是彩色的……让我告诉你们吧，那是因为我们的教室像变色龙，会根据老师讲课的情景变幻成各种情境。更有意思的是，它还会随着课文内容的地址而飘移。比如老师讲到富绕而美丽的西沙群岛，学校立刻就飘移到西沙群岛，这样同学们就能身临其境，深深体会到西沙群岛的壮丽，以及了解作者想要表达的情感。
第二大特点无尘、科技
除了神奇的变幻飘移外，现在的教室里到处充满着科技。老师们不再需要使用粉笔。那你就会问：“老师怎么在黑板上写字呢？”别着急，听我慢慢道来。25世纪的学校里有一种神奇的黑板。老师想要同学们知道什么东西，黑板会根据老师大脑上发出的微波立刻转化成文字显示在大屏幕上，同学们一看就一目了然。另外黑板也会不断地接收同学们大脑中的疑问，将其反馈在黑板上，供老师解疑。
第三大特点自动、整洁
“叮铃铃”下课了。同学们都各自回家了，怎么没人负责打扫？请看这个蘑菇按扭。它其实是个小型机器人。等它感应到教室里没有人时，它就会让教室门自动关闭，地板下的小空间就会立刻弹出几个扫地机及吸尘器，将教室打扫的干干净净。打扫完毕后，扫地机及吸尘器就会恢复原样。
25世纪的学校还有很多新奇的地方，你喜欢这样的学校吗？如果你也想来参观的话，赶紧乘坐我们的时光飞船“阿波罗号”来这儿吧，我在这里等你，不见不散！
