污水厂三年级作文
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的污水厂三年级作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
污水厂三年级作文1
今天，我们要去污水厂参观，听到这消息我恨不得马上就出发！一路上风景优美，不知不觉就来到了污水厂。
我们在那里认真听取了周叔叔的介绍，他说：“本公司投资一亿二千万元！”这使我们很惊讶！有个小记者举起手来问：“这是什么时候建的？什么时候完工的？”周叔叔和蔼地回答：“是20xx年开始建，20xx年完工的。”又一个小记者问：“为什么要建污水厂？”周叔叔再次回答：“我们这些干净的水，都是污水净化而成的，如果不净化污水，我们的家乡将会变得非常恶心！”我们对污水厂提出了相关问题，周叔叔很耐心地给予回答。
采访完毕我们就去参观污水厂怎样净化干净的水，我们来到了粗格栅，它像一个电梯，可以把流入污水中的大垃圾捞上来，然而这些污水又经过细格栅，将细小的垃圾捞出。往左边走就到了预曝调节池，使浑浊的水中细菌激活，将无机物及有害细菌吸收或转化。我们来到了二沉池，最边上的水渠是隔油池，一开动那个机器水里的油污就排除干净了。这里还有铬液池、化学反应池、初沉池、氧化池、气浮池、污泥浓缩池和带气压滤机。
走在回校的路上，让我感受到现在环保上的科技也很先进了，这些先进的技术会使我们的环保更美丽。
污水厂三年级作文2
在一个风和日丽的下午，老师带领我们参观了污水处理厂。
首先映入眼帘的是好多个大大小小的污水池。污水池里面漂浮着各种各样的生活垃圾，还时时散发着阵阵臭气，令人作呕。这些各式各样的垃圾要进行物理格栅处理。粗格栅会除去大垃圾，细格栅除去那些“漏网之鱼”。随后污水会流到一个巨大的氧化池。氧化池的水虽然没有那么多垃圾，但是这里面的水依旧很浑浊，臭气熏天。氧化池中间有一个机器在不停的工作。同学们好奇又疑惑，讲解员阿姨耐的解释道“：这个水主要通过生物接触达到净化的功效。”同学们都茅塞顿开，更加期待下一个程序。我们跟着工作人员的步伐来到了最后一站——精密滤池，荧光绿的水经过紫外线消毒，已经变得清澈见底，池子里面的水就像一面面大镜子。这个过程就像魔术一般，不得不让人佩服科学的.进步！
通过污水厂之行，我提倡一定要爱护好环境，节约用水！不要最后一滴水成为我们的眼泪！
污水厂三年级作文3
今天下午，三年级的小记者在老师的带领下去牛形山污水处理厂参观。
大约30分钟后，我们来到了污水厂。我们先来到休息室休息，周经理向我们介绍了污水厂的概况。他告诉我们：“这个工程规模庞大，共耗资1亿2千万元，于xxxx年10月20日正式验收成功。工厂占地面积约73亩，每天能净化25000吨污水。”我们个个听得目瞪口呆，都迫不及待想去现场参观了。
在导游哥哥的带领下我们先来到粗格栅。这时，我们看到由许多弯钩组成的栅栏，弯钩不停地上下滚动，像电梯一样把水流中的大块固体垃圾输送到垃圾站。
小记者们像小麻雀似的，叽叽喳喳的问个不停：“导游哥哥这是什么呀？”“那是做什么用的呀？”导游哥哥不厌其烦的给我们讲解：“你们看，这是氧化沟、那是二沉池。”我们看到池中漂浮着无数个颗粒状的物体，在与二沉池隔着一层隔离网的下面冒出一股股被除去脏物但仍然浑浊的水流。
还没来得及听完导游哥哥的讲解我们又急不可待的朝下一个目的地跑去。最后我们来到了清水排放池，看到许多的污水经过净化后，变成了清澈见底的水啦。
参观完整个污水处理厂以后，我们个个大汗淋漓。在回家的路上，我边走边想：“水是我们人类不可缺少的东西，我们每个人都应该保护水资源，别让最后一滴水成为我们的眼泪。
