陪伴三年级作文（精选20篇）
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的陪伴三年级作文（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
陪伴三年级作文 篇1
有你真快乐;有你真幸福;有你真好。每个人身边都有一些人使你感到快乐和幸福，接下来请大家与我分享我的故事吧!
在深蓝的夜晚里，我的喷嚏声音打破了这宁静的夜，门外出现了熟悉的身影——妈妈，妈妈捧一杯热牛奶递给我，亲切的说：“小心别着凉了，注意身体。”“我知道了，您早点睡。”当妈妈离开的时候我再次望着她的背影，猛的发现妈妈身上只穿着单薄的衣裳，我端着这杯温暖的牛奶，闻着沁人心脾的诱人香气，脑海中浮现的情景，既朦胧又清晰。犹似水波涟漪出现在眼前……妈妈，有你真好!
当我考不好成绩的时候，是你给我信心，给我勇气;是你让我勇敢的面对生活，乐观的克服困难;是你成为我奋斗的勇气。在我伤心的时候，是你给我安慰，给我鼓励;是你让我微笑迎接人生;是你成为我前进的动力……朋友，有你真好!
在我学习下降的时候，是您为我补习。我记得有一次，外面下着倾盆大雨，而您全身被淋得都湿了，事后您严重感冒了三四天，我很伤心，决定用优异的成绩来报答您……老师，有你真好!
亲爱的妈妈;真心的朋友;尊敬的老师以及在我们身边所有的人，我也因为，有你真好。
陪伴三年级作文 篇2
落落清欢中，那些有着暖暖阳光的梦，已经不在枕边。繁星缀缀的朦胧夜晚，辗转反侧中你的记忆有没有我的存在。不该扯散的七零八碎的感情，顿时涌上心头。
“多少人曾爱慕你年轻时的容颜，可知谁愿承受岁月无情的变迁。”都说时间是最好的催化剂，遗忘了曾经信誓旦旦要守护一辈子的。多少人，多少事，都逃不过世俗。世俗而已。我仍记得那时明媚的向着太阳的笑颜，整个世界都因此笑容变得渺小。那幸福在瞬间放大再放大，定格。我相信那是永远，可谁能告诉我，永远是多远。
“当所有一切都已看平淡，是否有一种坚持还留在心间。”岁月磨去我们所有的棱角，才能让我们在拥挤的人潮中，逐渐被埋没，直至不见。是不是还有一种情感，能让你在十年后，在角落找到我的位置。我想我会很感谢，感谢命运。让有一个人还记得我的曾经，我的曾经给予的爱。
“多少人曾在你生命中来了又还，可知一生有你我都陪在你身边。”那你说过我们不能用眼泪去怀念，但可以用微笑去忘记。我们一起把纸条埋在了那棵柔弱弱的小树下，期盼有一天的再次遇见。每当想起，左心房会有隐隐的痛，只是痛而已。你一直都在我身边，从未走远。
我说，我的一生，有你陪伴。
陪伴三年级作文 篇3
有人喜欢园林庭院中四季常青的松树，有人喜欢花盆里那形态异的松树，而我却喜欢南山上高大挺拔的不老青松。有你相伴，我精神振奋，勇往直前
和所有普通松树一样，你也曾是一粒毫不起眼的种子。普通松树驻足平川，有肥沃的土壤，温暖的气候，充足的水分营养，甚至还有人们的精心护理，而你却随风浪迹天涯，飘上石崖，不经意间，落在了悬崖的石缝里，那里没有肥沃的土壤，只有坚硬的石壁；没有温暖的气候，只有刺骨的冰寒。你在这种恶劣的环境中生根发芽，从岩缝中汲取营养，在丰富、风雨中捕捉水分，艰难地生长着。
虽然松树的生长环境非常优越，虽然普通的环境好，但并不决定速度会快。但是，与生俱来的求生本领和生存斗志也被慢慢地消磨着，失去了与困难搏斗的基本能力。你的生长环境残酷无比，寒风的千刀万剐，大雪的疯狂压顶，一切的一切，都企图扼住你生命的喉咙。但你没有弯腰屈服，而是努力拼搏。在一次次的奋斗中，炼就了自己顽强的生命意志，旺盛的生命能力，长得高大挺拔，被人们用来祝福老人寿比南山不老松，你是多么荣耀，终于走上了成功的巅峰，让普通松树为你折腰。
南山青松恶劣的生长环境让人惊叹，顽强拼搏的精神让人感动。当青松的精神拨动我的心灵是，我暗下决心，要像青松一样，不怕坎坷曲折的人生道路上的困难和挫折，增强意志，增长才干在碰到困难时，敢于面对，勇于克服，越挫越勇，不丧失信心和勇气。
漫漫人生路，我只要有你青松相伴，学习弘扬你那种不怕挫折，勇往直前的精神，一定会创造辉煌的明天。
陪伴三年级作文 篇4
真正的爱如河流，爱得愈深越无声。爱是无穷的，爱是伟大的，爱是宽广的，爱是生活中的一个个镜头。
镜头一 “哇”我回到家，自然闻到一种香味，一闻就知道是我最爱吃的虾！我放下书包急忙跑到厨房一看，果然不出我所料，一只只鲜红的虾出现在我眼前。“你快吃，知道你考试考疯了，特地为你做的虾。”看着鲜红的虾，口水立刻流了出来，忘掉了烦恼，我大口大口的吃着虾。“嗝”打了一个饱嗝，这才想起坐在生边的妈妈。
“妈妈。你不吃吗？”我问道。“妈妈不饿，你吃吧。你吃饱了吗，快去复习。”妈妈说道。我走向房间，做起作业，由于吃的太多，肚子太饱，走向厕所。当我从厕所里走出来，开见妈妈正再吃我没吃干净的虾，妈看见了我立刻藏了起来，说道：“妈妈，只看看虾有没有变质！”我沉重的走向房间，眼泪夺眶而出！
镜头二 前不久，我考试成绩下来了，物理考得特别差，我没有脸面回到家中，回到家，妈妈用期待的眼神看着我，说道“考好了吗？”我没有回答，妈妈知道了，我考的不好。
说道“物理，重要的很，别偏科！” “好了好了，我知道了。”“你每次都做题，可真正懂得了多少？”“我的事不用你操心。”我反驳道。
回到房间，会想起是我不对！后来妈妈手里拿着苹果走了进来。“我也是怕你偏科，才这么说的。”“没事。是我的错，对不起妈妈。”
妈妈，有你相伴，千难万险我也会微笑面对。
陪伴三年级作文 篇5
有爷爷在精神上和学习上的相伴使我大大进步从无之到懂之。
爷爷，您的相伴使我对学习兴趣大大提升：
以前，我的数学大概都可以说是“红灯”爸爸，妈妈急的到处帮我到老师家补习，买练习做，请家教等（不管用），您却每晚配伴我一起做数学，我做不来的您不厌其烦的教我一遍又一遍只到我会为只。到了期末考试有您的辅导试我的数学从“红灯”到八十分。爷爷是您不厌其烦的一遍又一遍教我做题的方法。
爷爷，您的相伴使我在精神上得到了支持，安慰。
记得有一次，我语文考试后爷爷问我考试感觉什么样，我连忙说没问题，保证八十以上，几天后老师发试卷，我一看只有七十三分，并分析一下错的原因我一看这些题我都会怪我自己考试后没认真地检查试卷。我伤心极了恨不得有多啦A梦的时光机回到考试后但我知道世上没有后悔药。我回到家后，爷爷看我一进门的神情就知道我的分数肯定不理想。爷爷说：“孩子，希望的越大摔的越疼。在自己不却定下不可以夸海口和做任何事都不能粗心”
在三年级时，我被老师推荐去学校的管乐团。爸爸妈妈却不同意说是会影响我的学习但爷爷却同意说孩子学习是重要但是过度会变成书呆子让孩子去吧就当孩子去学课外知识。
谢谢您对我支持，安慰和在学习上的帮助我亲爱的爷爷。
陪伴三年级作文 篇6
有人说：陪伴是最长情的告白，的确，陪伴给我们的感情增添了许多色彩，让我们为之感动，为之兴奋，为之遗憾。
在我很小的时候，就养成了自主阅读的习惯，因为在书中，我能够找到我想要的快乐，不再孤独不再寂寞无闻，不再受同学们的冷落，做回那个最单纯，天真的自己。
书与我相伴，我们常常形影不离。在书店里挑选书的时候，是我最幸福的时刻。轻风拂过木质的书架，一阵淡雅的书香便会传来，用手抚摸着每本书丝滑的质地，全身便被幸福感充诉着。翻开书页，醒目的字体映入眼帘。心中便会感觉异常踏实。静静地。靠在书架上，读人生，读世界，读历史，读一切……
用目关朝书房的每个角落扫去，满满地洋溢着无法言说的幸福，书香也夹杂其中，书架书的书有的已经陈旧，颜色也被岁月抹去，但我并没有扔掉它们，因为在这些书中有许多知识伴我长大。教我人生道理。我的老朋友《飞鸟集》，《老人与海》，《创业史。》，《骆驼祥子》《海底两万里》已经被我多次翻阅，在每次的阅读中都会产生不一样的感觉。
我的内心世界从一开始的黑暗到后来的丰富多彩。褪去满身自卑，开始主动结交朋友，后来，我再也没有独自躲在角落里一言不发，因为我要改变自己，变成那个我内心中一直深藏的热情似火的自己。
从原始时代，到尧舜禹，到魏晋南北朝，到唐宋元明清，到近代史……中国的发展进程都深深印在我的脑海当中，是书，改变了我，是书，陪伴我度过人生的每一次低谷期。
与书相伴，此生无憾！
陪伴三年级作文 篇7
与天相伴，领略天空宽广；与云相伴，体验一生清白；小草与春相伴，春不在孤军奋战，你与我相伴，人生不在冷清单调。
隐约看到，你身袭一袭白袍，醉捧半壶美酒，对着明月吟诵思乡之情，与你坐在与明月最近的地方，一起享受“举杯邀明月”你在外流浪，我在外读书。难免有一丝情丝缠绕着我在外求学的路上。看到明月总会想起家人相聚，是你教会我放下一切，努力学习，带有朝一日，学业有成之时，回到家乡，感受熟悉而又陌生的味道，有你相伴，少分哭泣，多份乐观。
望着你远去，泪水打湿了我的双眼，可谓是“双袖龙钟泪不干”，“少小离家老大回”在我蹒跚学步之时，你便离开了我，为了事业打拼，任凭我怎样做，依旧打动不了你铁一般的心，最后你依然选择了事业，自我记事开始，记忆了没有父母熟悉的面孔，只有一座冷清的房屋，但我并不孤独，我有你相伴，体会爱的伟大。是你，教会了我坚强，让我少了一份哭泣，多了一份欢笑。
面对布满整份卷子的红叉，我没有勇气面对这一切，迈不出这一步，我开始萎靡不振，不愿学习，像一只泄了气的皮球，是你，让我迈出沮丧的门槛，面对现实，让我努力纠正错误，下次努力，是你，让我少了一份懦弱，多了一份勇敢，少了一份垂头丧气，多了一份乐观。
生命因为有你才精彩，有你生命不孤独，你对我的爱，超越了父母情，人生遇见两个人，一个惊艳了时光，一个温暖了岁月，因为有你生命充满活力；一生有你，永不孤独。
陪伴三年级作文 篇8
凡是有生机的地方，对我们都有一种陪伴，或是人，或是景，或是书。即使现在让我们不如意，但我们无须在乎，因为在人生一路有你相伴，伴我向远方去，向远方去。那阵阵书香，让我沉浸于此，让我看透世间一切，幸亏一路有你相伴，让我平庸的人生添了几抹色彩。
在我小小年纪，年幼无知时，是你相伴，让我懂得：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”的'道理，让我每次吃饭时，总会吃的一干二净。在我淘气时，是书中的“大灰狼”阻止了我淘气的脚步。在我伤心的时候，只要看到你，看到你的内心世界，我会像太阳一样深处刺眼的光芒，还好有你相伴，让我的世界多了几分欢笑，少了些许烦恼。
在我思念故乡时，是李白的“举头望明月，低头思故乡。”来陪伴我，让我与李白眺望明月思念家乡。是你与我相伴让我有了知己。
是你的相伴，让我知道了自己是肤浅的，是你的皆知让我知道了秦始皇的残暴不仁；刘邦的贪生怕死却对身边不认得无微不至；相遇的英勇无畏却又不相信身边的人；是你的相伴，让我看到武则天的英勇霸气；林黛玉的多愁善感，曹操的狡猾多变……是与你相伴，让我对自己的肤浅意识。
是你，提醒我“读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。”让我不容有一丝松懈，让我自己的眸子想星辰一样明亮，让我看透世间万物。是你的相伴，让我获得了硕果累累，让我在早春种下了希望的果实，幸好一路有你，前途才不会那么坎坷。
因为有你相伴，让我不再自负，让我不再迷茫，让我不再懵懂无知。有你相伴，让我浑身充满书香，充满知识，充满智慧。有你相伴，是我这个匆匆忙忙的一生中，一份幸运，有你相伴，让我懂得“世上无难事，只要肯攀登。”的道理。有你一路相伴，真的很好，很好……
陪伴三年级作文 篇9
有了大树的陪伴，炎热的夏天便多了些清凉；有了好书的陪伴，寂寞的时光便多有了良多趣味；有了亲友的陪伴，平凡的日子溢满点点温馨；有了梦想的陪伴，奋斗的脚步变得更加铿锵……而有了目标的陪伴，在这平淡无味的十几年中才能使我一直坚持下去。
从小到大都一直被灌输要有目标要有梦想的思想，所以从四五岁开始我便有了目标，其实在当时，自己还那么小，虽然大人的声音常常在耳边响起，但从未思考过目标是什么？后来，时光向前，我一天天长大，也终于有了一个坚定的目标：好好学习，为了今后可以幸福的生活。
很早以前就听说过这样一个故事：一个人在海中游泳想要去对岸，他游了很长时间，体力不支，却还是没有抵达对岸，于是，就这样放弃了，但，其实，小岛已经离他不远了，但他却没有坚持下去。这不就说明了目标的重要性吗？如果他心中信念坚定，坚持他心中的目标，不就会成功了吗？
学业繁重，压得我不能喘气，夏日鸣蝉时，闷热的空气布满了整个天空，汗水代替泪水不断流下，我在题海中苦苦挣扎，我咬牙坚持，不断向着自己喊：只要坚持就会成功，你要有坚定的目标。
我常常告诉自己：只要目标坚定，就一定会成功，我感谢有你的陪伴，使我在艰难的日子中勇往直前。
陪伴三年级作文 篇10
我家有一个老式的灯笼，它用一个木框架把漂亮的壁纸撑得圆鼓鼓的，壁纸上有许多漂亮的图案：西施大美女、一对小鸟、一片池塘以及纵横交错的水藻，在节日里它点亮热闹的气氛，在漆黑冰冷的夜里，它犹如一颗满怀热情的太阳，点燃了夜里的温情。有它相伴，真好！
这个灯笼打我记事起就一直呆在家的屋角，从灯笼上方的圆口往里看，里边有许多错综复杂的支架，中央有一个用来安放蜡烛的铁架台。元宵节的晚上，我最喜欢挑着灯笼跑到外面享受它给我带来的一场美轮美奂的影子秀，灯壁上的美人、小鸟、植物都跟着西施美人妖娆的舞蹈动了起来，它身旁的黑暗被驱散开了，只留下一场精彩的表演。万家灯火，星星点点闪动的红灯笼，烘托着人间的喜庆气氛，这灯笼伴随我岁岁年年的祈福和平安。
平日，我在晚上写作业时，喜欢点亮灯笼里的蜡烛，它便会指引着我向前，每当我要休息时，我抬头一望，映入眼帘的是壁纸上的图案，它们正襟危坐地看着我，好似在告诉我：“加油，还差一点儿！”火焰中的温暖给我带来无限动力，我继续挑灯夜战。
又是元宵节，这只灯笼已显出了苍老，灯火的一次次烛照让壁纸的暗淡了，我用铅笔来勾勒那些模糊的图像，“砰”不小心把灯壁戳破了一个小洞，爷爷惋惜地说：“这可怎么办呀，小调皮蛋，这可难修了！”我立马慌乱起来，爷爷看着我那惊慌的样子，安慰我说：“没事，明儿去给你买一个更好的！”
自从那次，我在元宵节就没挑过几次灯笼了。那只旧灯笼不仅有我欢乐的回忆，它更给了我无限的动力，温暖地照亮了我人生的道路。它虽然破了一个洞，但我也会常常拿出它仔细端详一番。有你相伴，真好！
陪伴三年级作文 篇11
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
——题记
江河，因感谢雨的滋润而奔腾；高山因感谢风雨的锤炼而高大；大地因感谢万物的存在而美丽；而我，因为有你的陪伴，从此路上不再彷徨。
细腻·晦涩·韵味语文
中国文化博大精深，语言文明更是源远流长。感谢遇见了你，自出生起便开始陪伴我的语文。我们注定与语文有着无法割舍的联系，小到街边小摊，大到整个世界，自我们出生在这片华夏子女五千多年来所居住的神州大陆上，中文汉字的魂，便深深刻在了我们的骨肉里。从商朝时期的甲骨文到秦朝时期的小篆再到如今的简体字，都蕴含着古今人民的智慧，是中国历史文化的一大标志之一。我爱语文，从文言文的晦涩难懂中；从散文的优美韵律中；从古诗的朦胧意境中，无一不透露出语文的无限魅力。
阅尽书海文库，随我成长的，是你的韵味。
淡香·青葱·想忆钢笔
青春，是淡淡的墨水味，夹杂在书香里，淡淡的飘进人们的心里。青春，是球场上奔跑的身影，挥洒出的汗水以及快乐的笑容。我曾拥有过一只钢笔，在书桌前，遇难题时，身旁总是伴着淡淡的墨水气味，随着岁月的流逝，翩然离去，变得陈旧无比，却又从未消散。记忆如开了闸般的洪水向我涌来：考试时信心满满的我；做作业时苦思冥想的我；玩闹时，飞溅墨水的我。无数个片段拼接在一起，竟是连成了一部我与它的回忆录。
写满无尽书籍，诉说不尽的，是你的独家记忆。
温情·暖阳·不再徘徊
你是四月早天里的云烟，你是细雨点洒在花前，你是夜夜的月圆，你是我心中的人间四月天。我记得你那温柔的双眸，总是藏着对我的关心与担忧；我记得你那粗糙的双手，总是拂去我的疲惫与忧愁；我记得你那明媚的笑容，总是带走我的阴霾与失意。可能我们每个人都不是那么的完美无瑕，但在彼此的心中，对方已是最好的样子。就像每当我失败，你的鼓励就如空中出现一抹暖阳，照进我心里，驱散寒冷与阴翳，推我前行，向着未来迈进。
揣着理想远行，随我入眠的，是你的陪伴。
成长路上，总有些人会中途离场，但也有一部分，从未缺席。
在荏苒岁月里颠簸流离，有你相伴，我从未彷徨。
——后记
陪伴三年级作文 篇12
我何其幸运，今生与你相见。
许多人幻想着，与你相见的场景。这种幻想，对于一些人来说遥不可及；而我，却如同在天上人间，与你，触手可及。我最喜欢做的事，便是坐在一旁，默默看着你。我，就如同那暗恋中的女生，在身边聆听着你忧郁的絮语。多少次，我在你的身边静静地，迷惘地徘徊，苦思着我那珍爱的愿望，多少次，我在你的身边奔跑，与你分享着少女的快乐。我多么渴望倾听着你的回声，你那喑哑的声音，哪怕，你任性的脾气，是如此骄纵地发作！那是一个日色渐沉下下午，晚霞将你的脸庞照的通红，我痴迷地伏在在你的胸怀里撒娇，在浪漫的圆舞曲中，我们共同走向了死亡的宴席……耳边，是母亲焦急的呼喊；父亲，有力的大手将我从你的怀中夺走，然而，那种亲密的温馨却让我忘记了死神的狰狞……对你，我依旧痴心一片，尽管，现在的我，早已不是那个向人哭诉的小女孩了，你的安宁与狂暴，你的温馨与激情，在我的血液中与一起共鸣，虽然，岁月拂去了那稚嫩的嗓音！你的身旁，留下了我们儿时挖掘的穴；你的背上，映霞了我们初恋并肩的踪影，如夏夜的星，如秋日的风；我渴望，与你沿着山脊奔跑，我渴望，与你在在金黄的沙滩上共舞。你那沙哑的嗓子，有种不可言语的魔力。即使在睡梦中，我也会被你的呢喃所吸引，情不自禁的靠近你，贪婪的吸取你喧嚣中的宁静。
你，见证着我的成长。多少人曾经为你歌唱，你的日出，引起了多少英雄的赞叹，你的夕阳，招惹多少诗人的怀想，孟德在你的身边走过，那个忧郁的英国人，也曾与你在暴风雨中呐喊。多少支在峭壁上唱出的歌曲，多少行在沙滩上的足迹多少次向天边扬起的风帆，你日夜呢喃在我的梦里。然而，对于我，你的美却使我无以言语。不过，请你等待，等待一天，我能够用自己的方式，来告诉你，我有多么的喜欢你。
原谅我现在的无言，因为我找不到其他什么文字可以表达我的情感，找不到相似的言语，来代替我的感受。你容颜，将永远不会被我遗忘，请让我继续默默看着你，久久地听着听你的声音，听着你在黄昏的宁静中，为你留下一只漂流瓶，让它陪着你远行吧。尽管，隔着一层玻璃，然而，这不是我们之间的距离，因为，我的心早已充满了你浪花的喋喋。
不论是忧郁的波涛，还是汹涌的海原，你能知道我的爱吧？请让我的心陪你一起远行，我何其幸运，今生与你相见，有你相伴。
陪伴三年级作文 篇13
有你相伴，生活变得更加绚丽多彩；有你相伴，我从懵懵懂懂进入了知识的世界；有你相伴，人生的天空不再阴暗。有你——妈妈，伴着我走过这多彩的青春，让我留下无悔的年华。
我出生的时候，正是百花盛开的季节，淡淡的花香沁人心肺。在盛热的夏天，你将我抱到槐树旁，放在那荫凉但却不怎么大的树荫下，你却坐在外面，一边“享受”着骄阳的炙烤，一边为我轻轻摇着蒲扇，送来阵阵馨香，你嘴里还在轻唱着歌曲儿，极易催人入睡。这样日复一日、年复一年，直到你的双臂感到吃力了。当我问你为什么不坐到树荫下时，你却只“咯咯”地笑着，说我长大了。有你相伴，我曾经的生活如同被白纸留住的风景，绚丽多彩，让人神往。
在我咿呀学语时，你就给我看启蒙读本，每当我多识一件物品，你就在一旁兴奋得不知所以，似乎辨别出物品的人是你。当到了童年，你又为我买了许多拼音读物，教我拼音、认字，我感受到了学习的快乐。随着年龄的增长，你又给我买了好多不同的书籍，开阔了我的视野。有你相伴，我拨开了人生的迷雾，进入了知识的海洋，体会到了学习的乐趣。
当我上初二的时候，我有些洋洋得意，上课时也不甚听讲。在接下来的一次质量检测中，成绩自然可想而知，我仿佛由高山落入了低谷。当我垂头丧气的回到家，拿出这张“千疮百孔”的试卷给你看时，你的脸上轻轻抽搐了一下，显出了几道深深的皱纹，但你却没有说什么。你把我叫过去，让我细心地找出错题的原因，让我戒骄戒躁。我此时已明白，我曾经是多么得不懂事。有你相伴，我人生的阴云已然不在，我心中的阳光越来越多。
有你相伴，我的生活更加美好，我人生的美丽得以展现。有你相伴，真好！
陪伴三年级作文 篇14
留步饮杯茶，一夕浮生梦。但去莫复问，白云无尽时。茶——此一生有你相伴，足矣！
每日夜晚，我都要饮一杯茶，不知为何，更喜欢苦茶。
夜深人静时，常握一杯清淡的茶在手中，坐到窗前，看繁星点点，望月影憧憧；喝一口茶，嘴中由苦到甜到涩滑；头看着茶，渐渐地喜欢看茶叶慢慢下沉，继而又浮上水面，如此的安静美好，如此的静谧。我的心也渐渐沉淀，思绪也渐渐浮升，抛去白日里的喧嚣与浮躁。一杯饮尽，人也轻松起来，不禁想：茶，有你相伴，真好！
每每伤心难过时，看到身边那些笑容满面，鲜活的脸，总想他们是否是真心快乐，还是掩藏伤痛，对人微笑。常喝茶，第一口苦，随后便是无尽的甘甜，甚至还带有香。人与人之间不也一样吗？会欣赏笑容的人太多，可只有看到他眼泪的人，才有爱他的资格。这道理，男女之间如是，父子之间如是，朋友之间亦如是，只看到一面便认定全部的人，总会弄丢许多东西。喝茶似修行，第一口苦，就认定整杯茶都苦，于是便不再尝第二口，因为这样的误会，错失多少好风景？思及此，我想：谢谢你让我懂得了“微如芥子，也成世界，谁施谁受，未如眼见”的道理。茶，有你相伴，我很幸运。
有一种茶，非常非常苦，但苦过之后，是深长的甘甜，那茶，叫浮生。
不尝苦，何来甜。
人生本就是对甘苦与共的一段旅程。
茶，第一口是苦的，再喝，却感觉有一丝淡淡的甘甜，一丝淡淡的香，爱情是如此，生活亦是如此，只有经历了苦难，才会懂得珍惜所有。
一愿世清平，二愿身长健，三愿临到老，岁岁与茶伴。茶，此一生，有你相伴，不枉此生；茶，此一生，有你相伴，足矣！
陪伴三年级作文 篇15
妈妈。我最爱的妈妈，我一直想写一篇文章，歌颂与赞美你对我的爱，但因词量有限，没有完成一篇佳作。现在想想，那时的我真傻。母爱怎能得尽，说得完呢？
从小就体弱多病的我，老是发高烧。令我记忆犹新的是那一年的鬼节，我高烧卧床。晚饭后吃退烧药的我，早已睡下，不料半夜高烧再起，我难受不已。幸好，一直守在我身边的你及时发现，并把我送到了医院。那晚，我伏在你背上，正发着高烧，却还能清楚的看到黑夜中的火光，一阵寒风吹过后，街道两边燃烧着的纸钱被吹起的瞬间，我也清楚地看到，这条街只有一个大人背着一个小孩在行车，但我一点也不害怕，因为你的后背极其温暖，温暖到足已燃烧我整个心房。
长大后，我对一些新事物产生了好奇感，我开始学自行车了。那时家里还没有自行车，我向邻居借来了一辆三角架式的自行车并自学，你对我的这种措举并不表示反对。你坐门口的椅子上，看我踩着脚踏板滑过一段长长的距离，嘴角微微浮出一丝笑意。我知道你在看我，我要向你证明你的孩子是聪明的，学什么东西，一学就会。于是，急于求成的我，用力踩着脚踏板，并把脚抬起，往座包上坐，不想一个重心不稳，结果是我和大地妈妈“拥抱”了。我感觉到粘稠状的液体从我的膝盖上流出，手掌也擦破出现了点点血迹。顿时，眼泪遮盖了我的眼帘，我保持着与大地妈妈“拥抱”的姿式，用那双饱含泪水的双眼白你投出了求助的目光。许久，你仍然坐在椅子上，并没有出现要把我扶起的迹象，而是叫我自己站起来。不敢违命，我只好服从，当我走到你面前的时候，嚎啕太哭起来。我不解，为什么你不把我扶起，而是叫我自己站起来？到现在才渐渐明白了你的用心良苦。
步入初三，正值青春期的我很判逆，时常与你闹矛盾，但这些都不影响你对我的爱。为了让我有更多的时间学习，你帮我洗衣服。过了一段时间后，想想，还是不了，让我自己洗吧。我想要自立，用政治的语言说，就是自己的事情自己做，因为只有那样我才能走上自强，才能用足够宽大的臂膀环抱那时已满头白发的你。然后，用爱的温度，点燃你的心房。
为什么我的眼里常含泪水？因为我对你爱得深沉。妈妈，一路有你，真好！
陪伴三年级作文 篇16
残花谢尽，颓败的花瓣一片一片地散布在深蓝的湖面，是初夏的赘笔。夕阳挪下它的身影，吝啬地收回普照大地的光芒，世界一片静寂与黑暗。但，有你相伴，我的世界春暖花开。
校园的一角天空，极美。湖蓝的背景色与黯淡的银星相伴，绘成一幅靓丽的风景画。而我，似乎是因为触景生情，也许是因为老师的错怪与否定，泪水便涌出了眼眶……
那是我头一回在教室里号啕大哭——许多同学在此之前都以为我是一个坚强的“女汉子”。而眼泪却不听使唤地，仿佛是掉线的珍珠项链，我用手捂住口鼻，试图想减少情绪的波动，但无济于事，泪珠打在我的手背上，滴落于案，汇成一个小水洼。压抑的哭声持续了十几秒，思绪渐渐回归我的掌握。我开始慌了神，不断擦尽泪水，然后我看到的无数张诧异而担忧的脸，更让我无地自容。我不断地逼问自己：为什么要哭？该怎么收场？我该怎么办？尴尬写在我的脸上，没有人来安慰我，我没有台阶可下，直到——你坐在我的左前方，在老师那仿佛能吃人的眼神中站起了身，自信的马尾辫鸟黑，在强光底下闪烁着星星点点的亮光。然后干脆地转身，两步来到我的身边，用右手环抱着我，埋在我的耳畔轻语：“我们先出去好不好？”杏核大的眼眸扑闪，仿佛是湖蓝的天空里点缀着的两颗晶莹的银星。我点点头，在泣不成声中逃离了教室，来到校园一角，那儿的天空，与湖光碧色相映衬着，添了一丝神秘的气息，你搂着我的肩膀，不停地安慰我一下又一下的轻拍我的后背，我最终只剩下了抽泣。你见我的情绪稍微平复，便把过去的伤心事讲给我听，想以此告诉我这并不值得生气。又说到了伤感的事情，我依稀看见你的眼眶里有亮晶晶的光线，转瞬即逝，我似乎被你的坚强打动了，我擦干眼泪，倾听着你的往昔，仔细端详着你，一个让花开的少女。
残花仿佛已有了生机般，四面汇集在湖心，生长出一枝挺拔的枝干，然后结出了一颗小花苞。也确实如此，湖心的花苞伸展懒腰，粉色的花瓣探出了小脑袋，每一朵花都相继绽放，蔓延了整个湖畔。有你相伴，我的世界春暖花开。有知己相伴，我的世界爱心芬芳。
陪伴三年级作文 篇17
一年年过去，一个个春夏秋冬，一次次的花开花谢，一队队大雁飞来又飞走。这一路，有你相伴，真好！
在我懵懂无知的时候，你一点点地引领着我，带着我开心玩耍，教我不知的东西，处处陪伴着我。当我追着你跑，拥抱你的时候你总是带着微笑，抱起我，轻轻地抚摸着我；当我犯错误时，你能替我解释，保护我，不让我伤心；当我受伤时，你总是责备的语气来批评我，但是你的行动却暴露出了你对我的爱……
小时候，贪玩的我，一直想要学骑自行车，你爽快答应。带我练习，教我技巧，当我摔下大哭时，你抱起我，安抚着我，看着我的伤口，替我包扎。可是小时候不懂你对我的爱，总让你受到责备，但是最终你都原谅了我，陪我度过一个个黑夜、一个个伤心的时候，从不会疏远我。
长大以后，你一直在忙着你的学业，我也渐渐进入了学校，我们交流的时间越来越少，但我们之间没有因此彼此疏远。在我考试失利的时候，你给我建议，给我你以前记的笔记，教给我你的学习方法，并鼓励我、祝愿我下一次能够成功。每次见我都嘱咐我要好好学习，不要再贪玩了！
这一路，有你相伴，我感受到了温暖。当你送我东西，别人问起时我会自豪地说：“这是我姐姐送的！”当我会别人不会的东西时，我会骄傲地说：“我姐姐教的！”当别人讲述他们的哥哥姐姐时，我也能很高兴地说：“我也有一个非常爱我的姐姐！”
姐姐，感谢你一路相伴！
陪伴三年级作文 篇18
这个春天不寻常，是因为有你相伴。
你是辛勤的园丁，用知识的阳光和营养哺育着我们，讲台便是你的舞台，粉笔便是你的魔杖。
你虽然不是我们的班主任，但是对我们班也是关爱有加。
周末，经常会与你相遇，你的脸上挂着微笑，就是这微笑让我感到温暖，一次次相见，从未少过微笑。爱笑的人，注定性格开朗，乐观开朗，她会得到无穷的收获，微笑很美，见到微笑的人都会不经意多留意几眼，似乎所有的不幸都会与你擦肩而过。这，可能也是同学们都很喜欢你的一个原因吧。
那次，数学课我和同桌正唠的热火朝天，虽然你多次抛过提醒的目光，我却无动于衷，继续和同桌闲聊着，你终于忍不住了，点了我的名字道：“接着我的话给同学们讲解。”我顿时傻了眼，因为我压根不知道讲到哪？我略显惊慌的站起来，大概沉默了10秒，你开始说话了：“你都会了，也要听呀！”我根本无心听你讲的那些大道理，因为这些大道理我都懂，都明白。
但我依旧是一脸不服的样子，嘴里微微笑着，双手插进裤兜里，把头一扭，目光落在窗外那挂着雪花的松树上，一片幽雅恬静的景色之中。
直至，你向我讲完大道理，让我坐下时，我才收回目光，落在那张白色垃圾——卷子上，后桌便偷偷告诉我讲到哪题时，可我定睛一看，那道题，我竟错了。
顿时我懊悔自责，再次与你那目光交错时，你竟向我抛一个温和的目光，我没有想到你竟如此之大度。
谢谢你当初对我的宽容，对我的大度，也谢谢初一这段时间你的陪伴。
陪伴三年级作文 篇19
你像一杯清茶，总是那么沁人心脾；你像一曲古筝小调，总是那么平静缓和；你像一轮明月，是那样的清澈。你总是那么沉稳，但却不死板教条。
路灯下失落的背影拉得很长很长……
回到家我径直走向房间，没有说任何一句话。我关上门，躺在床上，不禁思索了很多：为什么我的人生这么黑暗？为什么我的人生的路上满是泥泞？为什么我的人生路上充满荆棘？为什么别人做到的我不可以？为什么……泪水不仅夺眶而出，轻拂过我的脸颊，不知我哭了多久，门“吱呀”一声开了，使我从睡梦中醒来，你端着一杯冒着缕缕白烟的清茶，对我说：“喝了它，你会好些。”我接过茶，只是抿了一口，但却又忍不住都喝完了，或许是因为刚刚哭得太久了，口渴的缘故，把我平时不是那么喜欢的茶给喝了下去。你莞尔一笑，对我说：“黑暗中都会有一颗明亮的星星指引你前进，光明来的时候它们会消失，但你要记住，星星所在的地方就是你梦想的彼岸。”听到了这些话，我就知道了，老师一定给家里打电话了，而你也知道我为什么哭了。你的话就像那茶香一样，沁人心脾，我点了点头，你用手轻轻地摸着我的头轻轻地说：“别怕，有我。”我不禁抱住了你，趴在你的肩上偷偷地流泪，你什么也没有说，只是在我的额头上轻轻一吻，说：“收拾一下，继续奋斗，加油，我陪你。”然后，你端着茶杯离开了……
虽然你已经离开我好久了，但是你的话我依然记在心里，让我有勇气去面对生活所带给我的一切，谢谢你，让我勇敢地迈过脚下的泥泞，让我一路披荆斩棘，无所畏惧。
因为你，我不再寂寞，不再孤单，不再彷徨，因为你，我发现了黑暗中的美。
有你相伴，无悔今生，谢谢你陪伴着我，姐姐……
陪伴三年级作文 篇20
一直深爱着故乡的老房，从前如此，今后亦然。
老房是我梦中的回忆，也是我回忆中的梦。自打我记事起，老房就一直陪伴着我，我也离不开老房。
老房的一楼大概是最美的吧，不大的院子里被姥爷种满花草树木，装点的犹如鲁迅笔下的百草园一般，不必说那牡丹、月季，也不必说葡萄、金桔，单是一棵郁郁葱葱的无花果树就有许多看头，金银花如水般漫延在墙头，丝瓜藤如瀑布般直扑而下，角落里挺拔着一从修竹。值得一提的还有一汪深潭，几尾金鱼在潭内逍遥自在，几株秀莲躺在水面，常可以看到鱼戏连叶间。春天赏花，夏季避暑，秋日摘果，冬天观雪。每一天都有不同的样子，每一季都是不同的风格。
回忆起童年，每一帧画面里都有百草园的影子。我会在院子里和小狗疯闹，用一个篮子扣住它，它会急的嗷嗷叫；偷吃一口缸里腌的咸菜，然后要喝两大杯水才能赶走口中的咸味。姥爷常常会躺在一张大椅上，静静地看着大院，品一杯香茗，我则会搬个小板凳，坐在姥爷身旁，向姥爷问这问那，姥爷会用他那洪亮的声音耐心地回答我，茶香氤氲中，五彩斑斓的时光静静流逝，老房的大院陪伴了我的童年。
与一楼相比二楼与阁楼就显得无味许多，但相伴多年，我也从中找到了乐趣。
二楼有一个不大的平台，围绕老房还有一圈小路，这大概是最有诗意的地方吧。村里的房大都不高，这里可以眺望全村，天好时可以看见半个城区。望向远处，有一种“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈之情，也有一种“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的苍茫之感，我常常就在这浩荡天地间思考，暖风徐徐，白云悠悠，世间仿佛只剩下我和老房。平台上的夜色也是极美的，月光如水袖般倾泻下来，清淡如水，亦如纱；雅致如笙，亦如箫。和昏黄的灯光交错在一起，有一种极致的孤独感，爱那一场场繁华落尽后的曲终人散。与老房相伴，让我诗意地栖居，我的少年时光缓缓流淌。
阁楼在小说里被渲染出一些恐怖的色彩，但事实并非如此，老房的阁楼里有老一辈人的回忆。拂去尘埃，对我们来说就是另一个世界的物品了。我常上去看一些很老的书，呵，也就是十年二十年之前的书吧，有一些漫画，画风很拙劣，但和泛黄的纸张配在一起，有一种独特的美感。房梁上还有铜钱，妈妈说那是五帝钱，我也不懂，只是喜欢那圆滚滚黄灿灿的样子。再就是一些布匹杂物等，都是老物件，但在我看来，有一种别致的韵味在其中，不仅在于那饱经风霜、洗尽铅华的的容颜，还在于它们那质朴的心。与老屋的阁楼相处，让现在的我有机会追忆当年。
记忆中，故乡的时间仿佛都很缓慢，在快节奏的生活下，老房的质朴的缓慢的美令我神往，它不仅承载着亲情和回忆，也是一种标志，象征着朴素但别有趣味的农村田园生活，它是对大城市生活的挑战，让我们明白还有另一种生活态度。
与老房的相伴的日子，是我人生中最美的回忆。在忙碌与学习的间隙，想起老房，便会感到暖流传遍全身。难忘老房，从前如此，今后亦然！
