【热门】一年级作文汇总5篇
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的一年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。
一年级作文 篇1
我家住在江南新城，周围有许多草坪。小草总是把大自然的美，奉献给人类。
可是，今年春节，由于一些人放鞭炮不小心，草坪被火烧掉了一大片。当时，我望着这黑乎乎的小草，真担心它们从此就消失在这个世界上了。
春暖花开，万物复苏，大地处处洋溢着春的气息。
一天，我和妈妈无意中路过那个大草坪，忽然发现上回烧过的那一片，已经长出了星星点点的新绿。我连忙跑上前去仔细一瞧，小草已经从大地母亲的怀抱里伸出嫩绿的小脑袋，正倔强地往上窜呢！
我非常惊讶，小草竟有这么强的生命力！“对，任凭人们踩塌仍不屈不挠地挺一直腰杆，任凭风吹雨打，他们擦去身上的汗水，坚韧不拔地长着。”妈妈对我说。这时，我不由地想起著名诗人白居易的那首诗：“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。”由此我又想到：我们做人要有顽强意志，要勇于战胜困难。小草不正是这种人的写照吗？
一年级作文 篇2
身处在数学实验班，对数学也就多了一份热情。数学是充满奥秘的，也是包蕴快乐的，我们因探究出成果而快乐，又在这种快乐的推动下更加带劲地去探究。一次数学课本上，老师笑容可掬的说：“同学们，给你们出一道经典数学题，看看谁先做出来。”说完立刻龙飞凤舞的的写起来，题目如下:求证世界上任意六个人中，一定有三个人互相认识，否则就有三个人互相不认识（认识是互相的）。
我们都傻眼了，太抽象了，我环视四周：有人抓耳挠腮，不知从何入手；有人一脸苦相，无所适从；还有人不停地拨弄着衣服的拉锁，十分茫然地望着黑板上的题，无可奈何的摇摇头。老师依旧微笑着。10分钟过去了，没人做出来。我们不约而同的看看老师，老师说：“当遇到困难时，你需要冷静的思考一下问题出在哪儿？为什么没有思路？把所有学过的方法思考都用上不怕失败，义无反顾。同学们可以讨论一下。”嗡嗡嗡的说话声响了起来。我在草稿纸上涂涂画画，心里盘算着：跟数学有关系吗？同桌突然兴奋的喊起来：“我有思路了！把六个人看成六个点，认识的连实线，不认识的连虚线”我连忙问他：“然后呢？”
“然后，然后……我就不知道了。”“唆！”我好失望。不过经过他这么一嚷嚷，我对自己的想法有了信心。同学们七嘴八舌的议论着，有人竟然觉得这道题和拉姆塞定理有关系，我抓紧时间按同桌的方法做，画了几个图后，我猛然发现：再用一下抽屈原理不就行了。喜悦之情油然而生，我高声喊道：“老师，我做出来了！”班里顿时鸦雀无声，同学们用惊奇和孤疑的目光打量着我。我迎着老师投来的鼓励目光脱口而出：前面的思路和我的.同桌一样，现在考虑由一个点出发的五条线段，它们之中必有三条同为实线或虚线，挑出来。
在考虑这三条线段对应的三个点，若这三点之间均匀实线或虚线，则证毕。若两种线均存在，则必有两点与先前考虑的那一个点之间两两连实线或虚线，证毕。最后，老师走向讲台，严肃地说道：“同学们，学会全方位，多角度的思考，然后去探索出解决之道，这才是数学的真谛。”我明白了，老师从头至尾的笑容里包含着对我们的希望和鼓励。
我坚信，在数学这条充满奥秘与挑战的道路上，我会永远探究，我会永远快乐下去！所以，我为自己的这点精神点个赞。
一年级作文 篇3
我们家有两盆吊兰，一盆的叶子是带白边的，叫“白玉”，一盆的叶子全是绿色的，叫“翠翠”。
这阵子我发现吊兰从中间长出长长的一根径，开始时，我没在意它，后来径越来越长，上面还开花，长出小小的吊兰，这不就是吊兰的“小宝宝”吗？刚长出的吊兰，简直就是妈妈的缩小版，等小宝宝长出根之后就把它揪下来，放到另一个花盆里，它就会慢慢长大。翠翠现在已经有四个宝宝了，而白玉只有一个，白玉加油哦！
吊兰是—种良好的室内空气净化花卉，吊兰具有极强的吸收有毒气体的功能，一般房间养l一2盆吊兰，空气中有毒气体即可吸收殆尽，所以吊兰又有“绿色净化器”的美称！
欢迎来我家来做客，看看我的吊兰哦！
一年级作文 篇4
我是一个小雨点，下雨了，我就从天空落下来，有时落在树叶上，有时落在花草上。
今天，我落在小草上。突然，我看见一个小男孩和一个小女孩，他们的手中拿着五颜六色的雨伞。我听见小男孩说：“我们和小雨点捉迷藏吧”。他们撑开了雨伞，把自己遮挡起来。咦？他们两个怎么不见了？小男孩把雨伞收了起来， “哦，原来他们在这里呀！”。
一年级作文 篇5
“天地间走来小小的我，噢，小小的我，小小的我……”唉，可别怪我乱改歌词啊！因为我矮呀！人矮，还会是大大的我么？
虽然我长得还不错，但矮，还是给我带来了许多麻烦。妈妈成天唠叨：“你看看你，都上初一了，啊，才这么高，未免也太矮了吧？”朋友整天拿我开玩笑：“唉，小矮瓜，你发育不良吧？”就连走在马路上，也会被别人的家长当成范例：“孩子，看那个姐姐，个子多矮呀，她肯定不好好吃饭，你可千万不要学习她呀！”……每当听到这些，我心里有说不出的苦。唉……这就是我——周诗雅。
唉，姓周的可真难听！爸爸做老周，我做老周的后代小周。因此，班里的同学经常给我起外号，什么“高粱粥”、“一锅粥”什么的。每当听到这些，我都十分气愤，恨不得破口大骂，更恨不得揍他们一顿，可这又能怪谁呢？谁让我的祖宗姓周呢？这就是我——脾气暴躁。
我孩提时在乡村长大，每天都和男孩混在一起，玩“打仗”游戏。那时候，我很疯，很野，直到现在，我还是“江山难改，本性难移”，唉……
我这张嘴，用爸爸的话来说，那就是“美食专家”。想要得到我的赞扬，那是很不容易的！到了餐桌上，我首先要扫视一下，如果没我中意的，我就会皱起眉头来，有喜欢的话呢，那我就会喜上眉梢。这就是我——爱挑食。
我嘛？也是超喜欢看书的。只要拿到一本好书，我就会“如饥似渴”地“啃”起来。直到上眼皮和下眼皮“打架”起来，我才会极不情愿的放下书。这就是我——爱看书。
好了，自我介绍就到这里。欢迎你和老周的后代小周交个朋友！
