【精选】一年级作文七篇

时间:2023-02-12 10:24:02 一年级作文 我要投稿

【精选】一年级作文七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的一年级作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【精选】一年级作文七篇

一年级作文 篇1

  一天,主人买回了一只黑猫和一只白猫。

  白猫看着全身黑乎乎的同伴,高傲地说:”你太难看了,黑不溜秋,让人觉得恶心。你看我的毛多白啊,还是我长得漂亮!”

  黑猫和气地说“每个人都有自己的优点,不必争吵。”

  白猫恼怒地说:“你不许再和我相提并论!”

  黑猫不再理会白猫。

  有一天晚上,黑猫缩在墙角,白猫则趴在地上。一群老鼠觅食回来了,白猫立即站了起来,准备袭击。可是,老鼠一眼就看到了白猫,开始向墙角的洞飞快地跑去。就在这时,黑猫迅速向老鼠扑去,老鼠们还没反应过来,就被吃了。

  第二天早上,白猫厌恶地说:“你竟然还敢在我面前抓老鼠,太脏了。”

  忽然,主人进来了,自言自语道:“我应该选哪只猫送人呢?”白猫边坏笑边想:“肯定是黑猫送人……”

  谁知,这时,主人抓起白猫,说:“还是黑猫有用,就白猫送人吧!”白猫气急败坏地叫着“为什么选我!”

一年级作文 篇2

  星期天的早晨,我和爸爸、妈妈一起去放风筝。

  我们骑着自行车沿路看到了:绿油油的小麦,柳树长出了嫩芽。闻到了散发着淡淡清香的油菜花。放风筝真有趣,先把风筝线拽在手上,然后慢慢地跑起来,最后,风筝飞上了天空,像一个飞行员在驾驶飞机一样。

  这一天可真棒啊!

一年级作文 篇3

  在那遥远的彼岸为何总是有一道难以磨灭的身影。他似乎在轻吟着这世事的灰白色,留在眼帘的只是无尽的悲伤。淡淡的悲伤随风飘着,只想坠跌在安静的无人问津的地方,寻求那属于自己,别人不曾拥有过的最爱

  午夜,窗边。他独自趴在窗前,欣赏那只属于自己的夜空。

  皎洁的月光铺满了大地,星星簇拥在她身边,贪婪地呼吸着她的气味,感受着她的温度。而那星星点点的萤火,漂浮在自由的空气中享受着只是属于它们的无拘,无束。

  而我和她注定只是两条相交过后的线段。彼此在走向毁灭的过程中,她和我渐渐又走到了相交前的距离。慢慢的,她走出了我的世界,回到她应该去的地方去了。看着这逐渐远去的身影,想到以后她只会成为越来越淡的影子。有的,轻轻的自嘲罢了。悔的,淡淡的自责罢了。转眼,天空已拂晓。

  微风拂过,拂过他的心灵。薄雾飘过,飘过他的眼睛。

  想爱,却说不出口。是珍藏在未来吗?或者,把握住现在吗?

  或许,爱会被时间慢慢风化。

  可是他想把她埋在记忆中的最深处,这样无论什么时候取,都是一个最好的记忆。只是她并不希望她成为那美好记忆中的回忆。

  像梦一样的人,只是希望这个人不要像梦一样消失。

一年级作文 篇4

  孟子曰:“上善若水。”

  溪流里的涓涓细流,清澈地流动着,它流动在这个世界,更流动在我们的心头。水是透明的,像水晶一样洁净,但你可曾知道,无信纸是污水落石出还是纯净水,水在显微镜下都有着不可言喻的美丽。正如一颗善良的心,无论在哪里,无论外表有多丑陋,它都有一种神圣的力量,穿透人生,感染彼此。

  来自《巴黎圣母院》的卡席莫多,一个命运悲惨的撞钟人。他外表极其丑陋,但是内心却比道貌岸然的弗罗斯善良千万倍。卡西莫多为了自己心爱的吉赛女郎——爱斯梅拉达,不惜陪她一起相拥死去。当他知道爱斯梅拉达被处纹刑时,竟不顾一切救走了她。这种来自内心的善良与爱,让他像水一样的美丽动人,他不再是丑陋不堪的,仿佛上天派下来的天使。

  另一个美丽的女子,爱斯梅达拉,同样拥有着善良的心。看见因为被指派拐走自己而被拉到广场受刑的敲钟人,饥渴地向路人乞求讨水,只有她不计前嫌地给水予伽西莫多。人若有一颗亮如水晶的心,便能原谅一切,用善良拥抱一个人。

  在当今的社会,善良的人处处可见。在四川地震中,素不相识的人互相帮助,或用金钱,或用关怀;南方受雨灾害时,来自两方的人民为困于冰雪天地的人献上一杯热水抑或是一张温暖的被子。这些微小的举动,都散发着不可掩盖的魅力,宛如朝阳升起在海天线那一刻,海面波光粼粼地闪耀一般,这份来自善良的力量让这个世界饱满了爱。

  我们每个人都要拥有一颗善良的心,无论你是外表丑陋的莫多,曼妙多姿的斯梅达拉还是芸芸众生中的一员。因为善良是水,将你我之间不可跨越的鸿沟填满,让我们的心紧贴在起;善良是水,包裹着这个世界,川流不息,永无止境。

  所以,我们若能用一颗像水一样晶莹透亮的心,一双如水般动力的明眸,通过善良来看世界,那么这个世界的和协安定便不是如果的事。

  人与人,事与人,都请切记四个字:上善若水,这是隽永的至理名言。

一年级作文 篇5

  如果你今天到我们学校里去,你会发现操场上有一片聚集着很多人,那便是我们一年级一班在扫雪。

  早上我洗刷完毕,连早饭都没有顾上吃便奔向了学校。到了学校,老师公布了一个令我吃惊的消息——家离学校的同学请回家拿来铁锹,因为我家就在离学校一千米内,所以我接受了这一项光荣的使命。出了学校门,我开始抱怨起来:“怎么会这样?我可不愿意多跑路!”我就这样嘟囔着回家了,到了家里,我气喘吁吁地拿了铁锹跑到了学校里,我看见了我们班的`人都在校门口在扫雪,我也立刻也加入了这个行队。我负责的是一片冰地,要想把冰除掉,一定要从边上狠狠地铲过去,我拼了命的一推,结果总是令我高兴的:冰已经全开了。我立刻拿来扫帚把这些碎冰送给了那几个柳树。可是令我苦恼的是,有一块地上的冰已经和地冻结在了一起。我正准备放弃的时候,我的同学们来了,他们也来帮助我。我们一起又是打优势跺的,可那个冰还是丝毫没动,这时,赵丰年拿来一个锤子,一下子就把冰砸得粉碎,我们每个人的脸上都露出了笑容,我们又立刻干了起来。终于,学校被我们打扫的干干净净、玲珑剔透,实在是太美了,这可是我们的劳动成果。

  这个雪天我们不再寒冷,因为我们团结的友谊已经洒满了每个人的心里……

一年级作文 篇6

  我爱笑,无论走到哪里,都能听见我的笑声。

  妈妈说我是“开心果”,不知道什么叫烦恼。一遇到觉得可笑的事,我就会“哈哈哈”地笑个不停。

  由于我爱笑,也引起过误会。一次,我去阿姨家玩,她家的小妹妹非要跟我打羽毛球。可是才几个回合,小妹妹就招架不住了,累得气喘吁吁。突然,小妹妹在街球的时候,不小心重重地摔了一跤,随即疼得大哭起来。我急忙跑过去扶起她,见她头上鼓了一个包,我禁不住大笑起来。阿姨闻声赶来,看见这场面,以为我欺负了小妹妹,就虎着脸看我,弄得我很不好意思。我连忙去哄小妹妹,可一看到她头上的包,又忍不住笑起来。

  (指导教师 陆金南)

  评:

  文章用“总——分”的形式成文,结构清晰。

  通过对一件引发误会的小事的叙述,表现作者爱笑的特点,选材典型、集中。

  爱笑是好事,但要分场合,否则会让人误会,这是本文要告诉读者的。

一年级作文 篇7

  我的弟弟叫姜鑫,小名虎子。听,多帅的名字呀!

  弟弟不但名字帅,长相也帅。圆圆的脸庞上镶着一对虎里虎气的大眼睛,看上去是那样有神;他那乌黑的眼珠在眼眶里骨碌碌地转着,是那样的机灵;高高的鼻梁下面长着一张肉嘟嘟的小嘴,两个深深的小酒窝,印在那活泼可爱的小面孔上。

  弟弟非常顽皮。每当见了我,他总要拢着我的腰,大声的说:“好哥哥,亲哥哥,还有那个老哥哥。”若得全家哈哈大笑。别人说他有多动症,“不会走路,只会跑。”我觉得也是。

  弟弟很喜欢动物,他就象林中大王---老虎一样,对每个动物都好奇。记得有一天,姑姑下班回家,给虎子买了几条金鱼,他高兴得乱蹦乱眺,左看看,右看看,总是看不够似的。下午,虎子从幼儿园回来,一进门就把饼干,糖,巧克力放进鱼缸里,心想,这下鱼准能长得又大又肥。没想到,第二天鱼全都死了。他伤心的在一旁哭了。

  自从弟弟上学以后,每学一首古诗,他总改成自己写的诗。就拿〈春晓〉这首诗来说吧,学了以后,他就在家里左想右想,最后终于想出来了-----

  春眠不觉晓,

  处处蚊子咬。

  打上敌敌畏,

  不知死多少。

  听,多有趣呀,调皮的虎子又增添了几分幽默的色彩。

  我的弟弟太天真了,太活泼可爱了,怪不得小名叫“虎子”呢。