幽默的老师作文500字(精选11篇)

时间:2023-03-09 02:29:55 500字 我要投稿

幽默的老师作文500字(精选11篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的幽默的老师作文500字(精选11篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

幽默的老师作文500字(精选11篇)

  幽默的老师作文500字1

  他身材挺壮!挺着一个大肚子,像是孕妇快生了。走路一摇一摆,像只鸭子。他有着短短的黑发,隐隐约约还能看到几根白发。他眼睛不大不小,鼻子下方还有一排又黑又粗的胡子。喜欢穿白色衬衫。他就是我们的贺凡老师。

  贺老师既教我们班信息技术,也教我们班的科学。我们班大部分人都喜欢听他讲课,当然我也不例外。老师很幽默,讲课时常常引得大家哄堂大笑。先来说说科学课吧。

  有一次科学课上,我们刚学到种子发芽的过程。老师讲到:种子发芽需要水、土、阳光、空气等条件,缺一不可。老师故作神秘地问道:“种子发芽没有土,会怎么样?”许多同学都争先恐后的回答:“枯萎!枯萎!”老师故作矜持地扫视了同学们,大家都聚精会神地等着他评价。他却一字一句的说:“同学们语文学得真好,都知道用“枯萎”这个字,我说的话就一个字,死!”这引得同学哄堂大笑,笑得肚子都疼了。

  还有一次在信息课上,老师耐心地讲述FLASH动画地制作流程,还不时地提醒我们用电脑要注意些什么。作业完成后,同学们就会举手示意,当老师走过每个作业完成质量很好的同学身边,嘴角都会露出笑意。每当课程结束,老师整理教室时,身上的汗就一滴一滴地落下来。就像蜡烛在燃烧。还真是应了那句话:蜡不尽,光不灭。这不正是赞美老师的精神品格吗?

  这就是我们的贺老师,幽默风趣又教学认真地贺老师。你们也喜欢吗?

  幽默的老师作文500字2

  听说这学期教数学的是年级部主任王老师,我不禁有点害怕,王老师很凶吗?第一次见到王老师时,我仔细看了看,发现王老师的长相挺幽默,他皮肤黑黑的,眉心有个疤痕,鼻梁上架着一幅宽大的眼镜,像个满腹经纶的学者,又像个戴上眼镜的包拯!

  在王老师的课上,他还经常开玩笑。记得有一次,学统计与可能性,他在讲摸球的可能性时把黄球比作金块,把白球比作银子,我们个个笑得翻天覆地!还有一次在课间,王老师正坐在椅子上翘着二郎腿喝茶,忽然“嘎吱”一声,门被推开了,走进一位平时说话声音尖尖、细细的男同学。王老师连忙迎上去,张开双臂拦住,学着那位同学的声音说:“我是女生!”那个同学听了,脸“刷”一下子变红了!我们愣了一下,又捧腹大笑起来。呵,王老师可真够逗的,我们就叫他幽默“大王”。

  王老师有很多和其他老师不同的地方。他喜欢叫人名字的后两个字,电影电视里的蒋介石先生也是这样的。别的课都是学生向老师鞠躬,王老师竟自己向学生鞠躬!上课时的王老师充满激情,每次上课他总是讲得吐沫星子直飞,不停用手比划着,一会儿用力指向黑板,一会儿又飞快地打开电脑,用大屏幕显示几道题目给我们练习,同学们个个也都精神抖擞,课堂上讲的东西都被牢牢地记住了。

  这就是我们的幽默“大王”,一位幽默风趣、跟我们打成一片的好老师!

  幽默的老师作文500字3

  在五年级时,我们班级来了一位认真、幽默的英语老师——纪老师。

  他应该是三十多岁吧。长着大大的眼睛,炯炯有神的,不胖也不瘦的身材,皮肤黝黑,讲话时声音洪亮。

  纪老师在上课时,像一本《知识宝典》,会为我们讲解一些知识点,并且还会为我们讲课外内容,拓展我们的知识面,开拓我们的视野。当我们遇到不会的题时,老师会耐心地为我们讲解。

  我们的纪老师不仅认真,而且还很搞笑。

  老师在下课时,像一本《幽默笑话》。有一次,老师严肃地说:“闭嘴经!托堂到上课!我们还有内容没讲完!”边说边拿着铁尺敲打桌面,那声音简直震耳欲聋!而我同桌和后桌像是听不见似的,依旧我行我素地愉快交谈。老师的火眼金睛看见了,像是什么都不知道一样:“咱们班就是有两只蚊子啊,一直“嗡嗡嗡”的,叫得我心烦!我的同桌立马住嘴。可过了一会儿,他的“豌豆射手”又开始攻击“僵尸”了。老师搞笑地说:“你们俩是不是说相声呢?谁是捧哏?谁又是逗哏啊?来给咱班演一遍啊!有信心还能去德云社呢!”我们全班同学哈哈大笑。反而,我同桌有脸红得像一个成熟的大苹果。被老师说过后,他就再也没在上课时说话了。

  老师的这种讲课方法既生动又有趣。不仅让我们在课堂上收获了知识,也收获了许多快乐。我喜欢这位纪老师。

  幽默的老师作文500字4

  瞧!那正在直播间,给我们上作文课的喜羊羊老师就是我最想成为的人,我想成为她是因为他幽默、有文化还很好学。不过我不想有她的长相,因为他的脸很大,腰很粗,头发佷炸,真有点像金毛狮王。

  喜羊羊老师很幽默,在作文课她总能把我们逗得哈哈大笑。有一回,我们上活动课,看谁能把扭的很紧的瓶盖打开,轮到喜羊羊老师时,她故意演得很夸张,五官扭成了一团,那眉毛皱得可以夹死一只苍蝇,她呲牙咧嘴地使劲,还把一只脚踩在椅子上,搞得我们哄堂大笑。那时我们都要笑断气了。这还没完呢,那时她还用一只手紧紧抓住杯子,好像要把杯子捏扁一样,手臂上还有青筋暴起。我那时候都忍不住为杯子喊疼了,哎,不知道杯子有多疼。

  喜羊羊老师还很有文化,知道很多我们不知道的故事。比如囫囵吞枣,我听说过这个成语,可不知道还有个关于成语来历故事。那个故事讲的是一个人特别爱吃枣和梨,可听说早对牙齿不好,然后又听说梨对牙齿好,所以那个人对大家说我吃梨时只要咬,但不吞;吃枣时只吞不咬。她擅于通过一个个的小故事引导我们学写作。她时常告诉我们:“要想知识渊博,就要多读书。”

  快乐的氛围在喜羊羊老师的课堂上,时间总是不知不觉地溜走。作文老师讲的故事让我知道了书也可以这么好看,在作文老师的熏陶下,我也爱上了看书。作文老师真的是幽默又有文化呀。

  幽默的老师作文500字5

  在我的`心中,老师风趣的印象让我很感兴趣!她就是我的班主任——李老师。

  她个子很高,走起路来总是跟刮旋风似的来去匆匆。一头乌黑的长发,软软的披在肩上。特别是那张能说会道的嘴,开口说话就会流出让人捧腹的话语。

  一天上课时,老师刚说了一句:“谁在下面私聊呢?”有个学生赶忙接过话说:“一定是张小燕说的!”话音还没落就被第二个抢过去说:“就是她!”随之第三个同学斩钉截铁的说:“对!”像演“三句半”似的接二连三的的说完了,老师说:“你们三个人生怕把话掉在地上摔坏了!”老师幽默的话引得我们哄堂大笑。虽然事情过去好长时间了,细想起来还是忍俊不止的想发笑:“话!怎么能掉地上?还能摔坏?真有趣!”

  我同桌上课时,总像鼻涕虫似的趴在桌子上,一天老师正讲课话锋一转问道:“谁知道人类是进化了还是退化了?”同学们议论纷纷,有的说退化了,有的说是进化了。老师说:“对!是退化了。有些人已经退化成无脊椎动物了,如果仔细观察在我们班就会发现。”说玩把目光落在同桌身上,我恍然大悟,用手拍了一下他说:“你傻呀?说你呢!”全班都笑得前仰后合的。

  老师在幽默的话语中,即纠正了同学们的缺点,又给我们带来愉悦轻松的氛围。我真的很佩服她!

  幽默的老师作文500字6

  自从我来到橘色灯笼已经很久了。我见过许多老师,严厉而美丽……但我从未见过任何幽默的老师。这学期你会成为一名幽默的老师吗?我很期待。

  第一次见面时,我看到一位男老师,黑头发,眨着眼睛,还有些鱼尾纹。我认为他是一个严格的、不苟言笑的老师,在课堂上只是机械地讲出书本。之后,我们被要求写一篇作文。一个无聊的人让我们觉得短短的两个半小时就像过去的一天。

  但是相处了将近一个学期后,他大大改变了我对他的印象。他是一个幽默风趣的老师。他经常在课堂上说一些有趣的话,讲述他亲身经历的事实,并做一些动作。我们似乎在现场。有一次,他告诉我们关于在他家的田里来回奔跑的事,并做了一个像100米赛跑的手势,这让我们笑了。

  黄老师上课很幽默,下课后把我们当成朋友。他没有老师的尊严。一次课后,黄先生去抽烟了。一些同学开玩笑说,黄先生已经“慢性自杀”,这让我们笑死了。黄先生进来后,我们笑得前仰后合,迷惑不解。然后有人做了一个小报告,说:“黄先生,有人说你要‘慢性自杀’!”黄突然意识到,跟着我们笑着也没在意。

  你看我们的好朋友黄先生多幽默啊!

  老师评论道,首先,谢谢你的宽容。你不讨厌喜欢“慢性自杀”的老师。这个练习以情绪变化为线索,并写下这些变化及其原因。

  幽默的老师作文500字7

  我是一个三年级的小朋友,教过我的老师有很多,但在我的脑海里,最好的是韩老师。她戴着一副红框的眼镜,理着个短发,中等身材,稍微有点胖。

  记得有一次,下午第二节课,韩老师让我们写作文。老师在讲的时候,车含姗突然哭了起来。一开始韩老师并没有听见车含姗在哭,后来,是池心月跟韩老师说的。韩老师不知道出了什么事情,亲切地问:车含姗,你怎么了?我我的我的铅笔芯我的铅笔芯全全都粗粗了。车含姗边哭边说道。原来是这样。韩老师说,池心月,你借给她一枝尖的铅笔吧。说着,池心月递给了车含姗一枝铅笔。韩老师斜着头,微笑着对车含姗,装出一副很可怜的样子说:好可怜啊!连一枝铅笔粗了都要这样!韩老师开玩笑地跟我们说,逗得我们抚掌大笑。可是车含姗还在哭。韩老师一连说了好几遍,她才停下来,韩老师说:其实呢,她只和外婆在一起,她的爸爸妈妈都去外地工作了。她也许是想念他们了。不要想念他们了,专心地写作文吧!韩老师安抚着车含姗。后来,韩老师又让我们继续写作文。这真是一节有趣的,快乐的课!我心想:其实,在每一节课上,老师用慈祥的眼光看着我们,用夸张的动作表示,还用风趣的语言说话,逗我们笑。

  所以,我就说我们班主任——韩老师是个幽默的老师!但是,在我的眼里,您永远是个受人敬仰,严厉的老师。

  幽默的老师作文500字8

  今天,我来到金笔作文学校气喘吁吁爬上四楼到达十教室时,一位穿着红色连衣裙的女士站在门口,用和蔼的语气对我说:“同学,很高兴认识你。”这是我的老师吗?还没有老师对我这样说话呢。只见她不胖不瘦,不高不矮,虽说不上魔鬼身材,但也挺苗条,一双弯弯的柳叶眉,一双炯炯有神的眼睛。“同学,很高兴认识你。”我一下子醒悟过来:“老师,认识您我也很高兴!”

  老师非常幽默。她上第一堂课时,就来了一番“别开生面”的自我介绍。她说自己跳舞可好了,她对着幼儿园的小朋友跳舞。你猜,怎么了?小朋友个个吓的哇哇大哭。听到这里,同学们个个笑的直不起腰。她又说自己唱歌唱得好,和朱之文不相上下,商铺开业都请她去。她一吼,结果在座的每个人都口吐白沫,倒地晕死。老板非常激动,哆哆嗦嗦地对她说:“人家唱歌要钱,你唱歌要命啊!”老师声音刚落,同学们便个个笑的喘不过气了,有的同学捂着肚子直说疼,甚至有同学躺在地上打起了滚。她接着说自己还是个短跑悍将,她与世界上跑的最快的两名选手比赛,每次都以优异的成绩获得第三名。有一次竟然还跑的左腿抽筋,右腿骨折。同学们笑得都快把屋顶掀翻了。

  这就是我们班的“赵本山”,怎么样,你喜欢吗?反正我喜欢!

  幽默的老师作文500字9

  树叶沙沙,小鸟鸣叫,一位可爱的老师迎着春风踏入教室。他眉毛弯弯,好似两个小月芽,那圆鼓鼓的大肚皮,使人发笑,他就是我幽默的“木瓜”老师。

  微风像一只温柔的大手拂摸着我的脸,时光像一片片树叶慢慢流逝。“木瓜”老师曾经给我上过一堂“户外课”,让我至今难以忘怀。那是一个秋日的午后,阳光正好,“木瓜”老师把大家带到了小花园里。园内有一棵高大的银杏树,树上的叶子已变得金黄,就像一把把小扇子,微风吹过,树上的叶子翩翩起舞,似一位位舞者在枝头舞蹈。不一会儿,风停了,树叶晃晃悠悠地投入大地妈妈的怀抱。

  只见“木瓜”老师抓起一只小虫子放进盒子里,又拿出了一张白色卡纸。“这是一个四位数,再乘二,就变成了两千四百。如果在原数二千一百的二前点个小数点,乘上二,就变成了四点二,得数可是差了十万八千里!”“木瓜”老师声音哄亮。紧接着,他小心翼翼地用两根手指头把小虫子从盒子里提了出来,接着把小虫子放在了数字上,可是虫子竟然跑走了。木瓜老师挑了挑眉:“你们千万不能记错了,不能把小数点看成小虫子,把它打死或放生了。”大家哄堂大笑。不知不觉,小数点的知识就深深地烙在了我的脑海上。

  树叶沙沙,小鸟鸣叫,一阵微风吹过,一片金黄色的银杏叶飘到了我的课桌上。虽然木瓜老师的脚步声越来越远,但是他在我心中的份量却逐渐增加。

  幽默的老师作文500字10

  记得从一年级开始,学校就要求写作文了。可懵懵懂懂的我,一点儿都不会写,这也让妈妈很头疼。最后在朋友的推荐下,妈妈把我带入了覃老师的课堂里。

  那时候的事,多数已经模糊了,唯有覃老师的课堂,让我记忆深刻。其中,最令我难忘的要数覃老师的开场白。

  刚上课,便见到覃老师一脸严肃的扫视全班,吓得我不敢抬头,头皮发麻。老师拍了拍手,本来就胆小怯懦的新生班,更是鸦雀无声了。只见覃老师瞪着眼睛说:“我,就是人见人爱,花见花开,车见车爆胎的,传说中的覃老师。”说完,还一本正经的盯着我们。这个全是一年级学生的新生班,一脸痴呆地望着覃老师。半分钟后,全班同学捧腹大笑,而覃老师呢?还是一本正经地看着我们,仿佛并不是她逗我们笑的。现在想来,这种自己不动声色,却让别人捂着肚子笑的话语,是一种教学的智慧,它让我们瞬间喜欢上了这个课堂。

  虽然老师并没有大声喊叫,大拍桌子,但她却用她特有的“覃氏语言”化解了一次又一次来自于同学们的挑战。一次上课,我忍不住玩起了自己的笔来。忽然,“啪嗒”一声,笔掉在了地上,打破了教室里的安静,我浑身一哆嗦,深深地低下了头。覃老师突然说:“是谁家的小老鼠在偷吃糖呀?小心被我覃大花猫发现了,吃了你这只小老鼠。”我的脸一下子红了。

  一转眼,小学即将毕业了,而覃老师是那个让我记了六年的老师,她的课堂是让我记了六年的课堂!

  幽默的老师作文500字11

  “叮铃铃”上课了,课堂里乱哄哄的,大家都在边说边等作文老师的到来,黑板也没有人擦。这时,门“吱——呀”一声开了,走进来一个似乎四十出头的中年妇女,拿起黑板擦上下擦起来,我便趁机打量她。

  她,一张国字脸,一头乌黑发亮的头发,显出她的精神;一双水汪汪的黑宝石般的大眼睛,还架着一幅眼镜,大约有400度,又显得有些知识分子的风度。与众不同的是,她有一双又大又厚的耳垂,似乎要耷拉在肩膀上似的,教师体型微胖,略显中年妇女的风韵。

  现在,我和老师已经相处了一段时间了,现在要说起她的幽默,非把你笑得肚子疼不可。

  就先说一说老师的声音吧,老师的声音抑扬顿挫,有时惊天动地,有时和蔼可亲,上作文老师的课,我们向来无拘无束,可就在这无拘无束中,我们的作文水平提高了。

  不过,老师的幽默是我作文提高的主要原因,老师对我们的“杰作”照顾的无微不至,她的幽默,任何人都比不上。就拿一次一起吃饭来说吧。

  记得那是一个刚放学的中午,老师和我们一起吃饭,由于我们都在同一个时间内吃了麻椒,她便说:“我们是‘黄金搭档’。”一个中午,我们“搭档”了好多次,比如:一起咳嗽,一起吃辣椒……

  怎么样?我的作文老师幽默吧?不过话又说回来了,我们还真是“黄金搭档”。

  我喜欢你——我的作文老师。