无奈的初中作文800字（通用7篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的无奈的初中作文800字（通用7篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
无奈的初中作文 篇1
核桃，又坚硬的外壳保护着他的精华部分，表面一条条的“皱纹”，似乎历经了人间沧桑。如今，有些核桃不再那么坚强，轻轻一捏就碎，深受人们的喜欢。只有野核桃，不管你用什么办法，也很难砸碎它，幸运的的话，砸开后你也可以尝到它的甜，仅仅一点而已。为什么，同样是核桃，但好像得到的很少很少，值得么？
这次的语文作业很怪：一人一核桃，带回家，砸开。“有没有搞错，砸核桃，开玩笑呀！”“就是嘛！老师到底在想什么呀！”“对呀，不就核桃嘛！现在核桃那么好砸，一捏就搞定了！”同学们都七嘴八舌的议论着，有的甚至已展开行动了：两手使劲的捏，脸涨得通红，简直一神吹；狠狠地往地上一扔，像见了仇人似的，但也是失败；将核桃稳稳得放在地上，微笑着拿起椅子，只听“咔”的一声，开了，捡起来一看，差点没晕过去，核桃壳差不多有1厘米厚。“老师，你有没有耍我们呀！”老师只是笑笑，说了一句：“我明天只收仁。”说罢，便潇洒的离去了，看得出来，背后藏的不只是一把刀。
核桃我砸不开，能用的方法都用了也无济于事，无奈只有请爸爸帮忙，他也是费了九牛二虎之力才弄开它，难呀！
到了学校，同学们都在互相苦诉，自己怎样才把核桃砸开，但老师却没有任何惊讶的表现，反而已经知道了结果。
老师终于拔出了那一把把锋利的尖刀，一本正经得说道：“知道了吧！其实这就是你们自己，一模一样，不管我怎样的改变方法去教你们，但最终回报给我的是什么？可望而不可及呀！我真得很无奈，现在你们可清楚自己有多么硬了吧！”果然没错，老师是别有用心呀！我们认真地听着，并拿着不是自己的自己，一动不动。“我很纳闷，为什么高老师买得同样是核桃，却有那么大的差异，一个轻轻一捏就碎，果实很多，一个却如岩石般坚硬，虽然砸开了，但里面呢？跟空壳没什么两样。你们自己想想，我也不想再说什么。”
望着手中的核桃，那个丑陋的自己，回味老师的话语，就像老师说的，真得很无奈。自己的坚强却变成了罪过，一个无奈的罪过一个不知道能不能弥补的罪过。
硬到无奈。
无奈的初中作文 篇2
就在考试的前一天晚上，我妈对我N遍地说：“睡早点吧。”我敷衍般地应了N声，然后又低下头继续写试卷。日光灯白色的光把试卷照个透亮，看着密密麻麻的黑色粗犷的字体，我毫无感觉，我想，这应该叫做“麻木”吧。
我上初中了，为数不多的作业，却使我感受到来自外界的压力。竞争太激烈，我们无处可逃。经过前面几门副科的失败，我忽然有了背水一战的凄凉。看着试卷，我就在想：坚持就是胜利，可是最后一个感叹号我却怎么也读不出来。真的，好孩子从来不讲假话。
政治老师说，初中是人生的一个新起点;语文老师说，上了初中，就该丢掉你们的那些老梦了。我在下面听着，好端端地就突然累了。重点班中，高手云集，绝非等闲之辈。上了初中，我才真正体会到什么叫“强中自有强中手”。在这里，我真有点不思进取了，我再也不觉得自己优秀了，我越来越怀疑自己的能力，仅存的那点自信，也被别人信心十足的目光，损得体无完肤。把中学当作一个新起点，抛开过去的一切向前看，不许回头。我茫然地站在这个人生的交叉口，在大雾中迷失了方向，左边?还是右边?……
爸爸说，你要给我进入全班前三名，妈妈说，你太不用功了，别人为什么能够考得那么好?为什么?我也不知道。我不想让他们失望。但是，事不如人料，虽然我尽力了。也许他们不知道，他们对我期望越大，我身上的包袱就越重。我每天背着那无形的包袱，感到腰酸背痛。我想把它扔掉，心一横，“不是第一，就倒数第一。”可每当我看见父母在对我微笑，我就无法释怀。不幸的是，我既不是第一，也当不了倒数第一。我突然想起在某本书上看到过的一句深刻的话—“这是最温柔也是最残酷的囚禁吗?”是的，我在话里看到了我身上的枷锁和被禁锢的灵魂。
我是一名初中生，自小学三、四年级之后，我好像很少造句了，可如今，我却又造了无数个类似于“周围的人脸上的微笑是真正的吗?”的'句子……我想着这些句子很无奈。正如那首歌里唱的“我最近有点烦、有点烦……”烦的我躺在床上，望着外面漆黑的夜空，辗转近乎失眠。我想，或许我应该学学阿Q吧，可是我做不到。
夜深了，不知哪儿未眠的小鸟在外面啼叫：“无奈，无奈……”划破了整个夜空。
无奈的初中作文 篇3
生活中注定了有得便会有失，可我一直认为那只是书中的童话。直到有一天，睛天的离开，才使我恍然醒悟。只可惜，它太沉，太重。--题记
彼岸是有很多花的，那里有美丽的仙子，可爱的动物，以及那素朴的平凡的人。我的哥哥睛天总是用那美丽的图画带领我去诠释彼岸，他的瞳孔中透露了他的渴望。我知道，总有一天，他会飞往那里，只不知是哪一天……
依旧是夕阳，依旧是那般深沉那般凝重，在森林的尽头有着我们的身影，大树都记着呢！晴天说这里是一个能看到第一缕阳光的地方，只有这里是希望的开头。我总是学着他的样子，指着夕阳的那边说，看，那就是彼岸。
晴天长大了，他看很多很多的书。他告诉我童话世界里的幸福与美满，告诉我童话里的凄苦与不堪……
于是我幻想着这一切的深邃。丑小鸭变成白天鹅飞向蔚蓝的天空，大海深处小美人鱼的矢车菊花瓣，白雪公主与小矮人在森林里嬉戏，卖火柴的小女孩被冻得通红的手……
多么美好而又无奈的童话。淡淡的忧伤在他的眼里，再用我们的眼睛将它扩大，它就添上了朦胧的色彩。
晚霞烧灼了天空，神秘了渔歌朦胧了森林，依稀是花朵的模样，那般灿烂，那般绚丽。只是今天它们似乎忧心忡忡，是因为太阳下班了吗？
晴天依旧为我诠释夕阳，讲述彼岸，除了矢车菊花瓣的小美人鱼。他拿出了一叠厚厚的书，愤忿地拿起一本拼命地撕。我感到不安。待安静后他说他要走了，因为这些我未曾相识的“课本”。“哥哥，那里是彼岸吗？”蓦然间我才发现，那原本在他眼中灿烂如隔世的地方，只是灰色的绝望。
在走之前他对我说，他再也不能为我摘到彼岸的花了，因为那只是童话里才有的结局，我们的彼岸只能乘着课本渡过，到达。
哥哥走了，义无反顾却忧郁得如夕阳消沉。面朝大海，彼岸花开？
只有孤独和寂寞才会让我读懂夕阳和那彼岸的花。哥哥，你听见了吗？那骨头里渗透的是应试教育的血。
后记：
“尘埃毕竟是尘埃，最后还是落到石头缝里，我眼中的泪水增强了它闪烁的效果。”--《尘埃落定》。
……
无奈的初中作文 篇4
刚刚吃饭的时候和家人的谈话，让我不由想起一年前的那次令我心痛的经历。去年，妈妈问我要不要有一个弟弟或者妹妹。起初，我是很开心的，想要有个妹妹，女生比较可爱，如果将来由我抚养我也愿意，宠着惯着什么的都愿意。于是，就特意去了名字叫谢诺萱，这个不是我的笔名，只不过想给妹妹取个好听的名字。但是时间一长，我的自私也慢慢浮现出来。我渐渐觉得如果真的有弟弟或妹妹的话，就会关系到我将来的生活。因为家里经济条件的原因，如果要生的话那是一笔不小的开销，爸爸年龄也大了，总不能让他那么累，所以我就必须放弃就读高中的机会，去外面多打几份工养家糊口。
（不知道怎么的，突然想有哭的感觉......）如果真的这样的话我愿意，但是也只是一时的。将来如果想要发展和结婚的话，哪个公司和女生会看上我啊，就初中的毕业证书和不多的存款，买不起房子还要和家人住在一起......如果这样的发展下去，到三四十岁都不一定能有一个属于自己的家。不过，还有另一个选择，就是和叔叔一起到外地去发展，跟着叔叔做事情，如果被看中（重）的话说不到还能出国发展。但是这些真的是我想要的吗？家里人也劝我不要高考，时候高中毕业的时候英语读好点，出去也不会太有语言障碍，再和叔叔出国生活，每个月玩家里寄一些钱。可是我真的真的不想这样。但是，如果真的要生我也没办法只好顺从。
后来，我向父母摆明我不要妹妹或弟弟，我想上高中，我想高考，我想上大学！起初，父母坚决反对，我也能理解毕竟是一条活生生的生命。哪个母亲愿意将自己的孩子......那次大吵一架后，我和父母的关系好长一段时间关系处于冰点。令我感动的是妈妈不顾其他人的反对，决定让我上高中。从医院回来后妈妈一直躺在床上，我回到家后看到这一幕潸然泪下，跪在了地上，一直说着对不起。这是我十六年来第一次跪在妈妈面前。如果没有妈妈的付出我就不会有我现在的生活。从那以后我一直觉得我是败家子，让自己最爱的人受伤，这样的事情绝对不能有第二次。
如果，再来一次，我又会有怎样的选择呢？我觉得我一定还会选择上高中吧。
无奈的初中作文 篇5
暑假即将结束的时候，我很开心，希望时间可以过得快点，快点上学。因为，八年级了，意味着周老师要回来了。我们等了一个学期她终于要回来了，我们又可以在一起学习，生活，陪我们度过初中最重要的阶段，与我们一起成长。那几天，虽然还没见到她本人，但心却很甜，我的心就像是一个装满了蜂蜜的牛奶瓶，睡觉都会笑醒……
一个连周老师都意料不到的消息残忍的打碎了我那装满了蜂蜜的牛奶瓶，牛奶瓶碎了，蜂蜜也撒了一地。那时，我就知道牛奶瓶碎了再也合不起来了，而那甜甜的蜂蜜也脏了。为此，我哭了好几次……如果我没记错，我已经很久没这么哭过了。
今天去找了周老师，我想哭，但是我忍着了，因为我不想老师看见我们为了她而伤心，难过。今天的英语课上，心情真的好难受，看着上课的老师，想，上课的不应该是周老师吗？
回到家，拿出英语作业来写，看到英语书，哭了。想不到，哭完了，我反而清醒了，老师说得没错，读书是为了自己而读，并不是为了某个老师读。拿自己的成绩来赌气，这十分不应该，不！应该是很愚蠢……
我常想，我宁愿等周老师回来，那怕再久，也比现在失去好。我们和周老师感情可是说是很深，至少对我们来说。虽然才相处一个学期，就已有这么深厚的感情，真的很不容易，更不舍得失去。所以呀，在一切结束的时候，才会那么痛，感情太深，伤得更深。我不应该让这样的情绪影响到我心情，影响到我睡觉，更影响到我上课和成绩，甚至放弃自己。
今天在周老师的办公桌上，又看到那本蓝色的英语书，就情不自禁地想起了，和周老师相处的日子，好值得怀念。没错，我们不应该为现在失去而难过，而是为曾经拥有而快乐。不要因为结束而哭泣，微笑吧，为你的曾经拥有。
老师，请您放心。我会听您的话，为了自己的将来，努力学习。
因为，您永远是我的好老师，我们的好老师！
真心希望老师和七年级的学弟，学妹们相处愉快。
希望学弟，学妹们不要像我们以前经常惹周老师您生气，好好珍惜和周老师在一起的日子。
祝老师工作顺利！
无奈的初中作文 篇6
人们用手捂着脸，哭了起来.
房子里的灯坏了，无论如何也修不好，于是我在过道里的各种小广告中选了一个，雇了个水电工人。
那人来得很快。他进来的时候只带着浓重的地方口音问：“你要换鞋吗？”他黝黑的脸通红，手指粗糙。他一定工作了很多年。
领着男人走向客厅的灯，灯前的墙上挂着一张全家福。男人奇怪地看了一眼，但没有说话。他踩着凳子，修着灯，不时瞥一眼那张全家福。我注意到了那个人的细微动作，刚想说话就听到了铃声。那人的手机响了。“小姑娘，你能帮我看看是谁打来的吗？男人的声音从高处落下。走到他放手机的桌子前，屏幕突然显示“我老婆邀请你打视频电话”。告诉一个男人，他的眼中只有一丝喜悦。”小姑娘，给我，给我。“那人连忙接过电话，三步并作两步向太阳跑去。”喂？……”
那个男人的声音在阳台上断断续续，透露出他的兴奋。
声音消失了，但是没有人回来，有些疑惑。我走到阳台上，看到一个男人悍然蹲下，用呆滞的目光看着破旧的手机。徐找到了我，他转过头：“小姑娘，等一下，我马上就去。”看到男作家的不同，他蹲在旁边轻声问：“师傅，你怎么了？如果你不介意，可以和我谈谈。男人不说话，只是低着头看手机。大概是他的家人，一个老人和一个笑容单纯的年轻女子。在他的身后是一个强壮的庄稼。
“我想他们，但是我能做什么呢？”那个人终于呜咽着说话了。“都在乡下，来回太麻烦了。家里穷，家里得我带头。听说修水电能赚钱，就来了。他们都得靠他养活自己。跟着我去城里太苦了。我不忍心让他们受苦。”那人揉了揉红肿的眼角，继续道：“刚才儿子对我说，‘爸爸，不要太辛苦了，我们会难受的，我们想你。我也想他们，我也想他们，但是我能做什么，我能做什么."
那人黝黑的脸越来越红，突然他把脸埋在双手里，发出呜咽声。
灯修好了，那个人要走了。看着他略显落寞的背影，我莫名其妙的对他说：“师傅，加油！”男人憨厚的笑了笑，整只脚的语气带着一丝活力：“好了，谢谢你，小姑娘，我唠叨了好久了。”
当那人离开时，楼道里落水者的脚步声“咔嚓，咔嚓”，声音里带着一个水电工人的爱与无奈.
无奈的初中作文 篇7
我们常常都会面临选择，有时候很明确结果，毫不犹豫地选择其中一个；有时候很大程度上偏向一个，但是却又有点放不下另外一个；有时候看不全面，不知道选择会造成的结果，只能冒着险踩着石头过河；有时候明明想选一个，却碍于其他的什么东西阻碍着自己，可能是什么重大的原则问题，也可能是什么微不足道的小事，都让我们放弃了自己明明偏向的选择，去选了另一个。
我们也会时常面对选择。而我们要面对的选择是远远难于那些科考试卷的，我们面对的选择没有正确答案，即使连相对正确的，每个人也有不同的看法。我们的选择没有那么直接，也许很多后果要多年之后才能看清，或是终究看不清，我们不可能看清一个选择所造成的所有后果，只能将其后果按重要性，对自己的影响性依次位列，逐一推敲。而很多选择更是走向两个极端，它们也许都没有错，也都有好处，各有特点，这时的选择才是最难的。
我经常面对这样的选择。比如同学叫我去玩，我本想趁着下午睡觉休息一下，或是写作业。但是这两个选项并没有绝对的优劣，一个可以换取快乐，一个可以休息身心，一个可以提高自身，哪个都是无可挑剔的，这时的选择对我来说是最难的，因为它们也有代价。没有快乐可能让我坚持不下去，也可能待在家里悔恨，最终一事无成。睡一下午也许可以休息，但我总是不敢放心，因为总害怕这样的休息是在浪费时间。学习一下午也可能造成压力过大，或是没休息好不能拿出足够的精力应付接下来的学习生活等等。这时的选择是十分困难的。
也有时候，两个同学让我出去玩，我一般肯定是会选择我更喜欢待在一起的同学去玩。但有时候，那个稍微关系次之的人提出的活动却更有意思，这也常常让我为难。或者有时候，做一件事让我很害怕，很有压力，但是做了可能就会有一点提高，但是这个是相对较好的，出于理性肯定会想提高自己，只是我们常常都无法做到理性。
选择经常很难，但是自己的选择就要好好走下去，实在不行也可以再选一次，因为我不觉得后悔不好，我认为后悔可以换来下次的进步，其次，后悔可以让我们停止自己所认为的无用功，及时止损，把时间与精力投入到更有价值的事物中去。
